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符合的藏品

公學校教授細目:手工及圖?科(公學校教學細目:手工及圖畫科)

公學校教授細目:手工及圖?科(...

。 授課種類如下:  1.細棒黏組(棒並べ)  2.紙藝:組合紙藝(組紙)、雕切紙藝(切紙)  3.竹藝:細竹條工藝(削竹)、細竹條編織(編竹.....more

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公學校第四學年學級經營:圖?科﹙公學校第四學年學級經營:圖畫科﹚

公學校第四學年學級經營:圖?科...

一學年的學童年齡相異,這是學級經營最困難的一點。 2.缺乏優良的參考書籍。 3.各學年的特色不明確。 4.這是一項長期研究,研究期間會遇到教師的調任、導師的更迭.....more

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第一教育:圖?教授の實際(一)﹙第一教育:圖畫實際教學(一)﹚

第一教育:圖?教授の實際(一)...

  A.題材:自然現象、戰爭、番人生活、祭典   B.材料:水彩、粉彩、蠟筆、粉蠟筆、鉛筆、色粉筆、墨   C.用具:畫板、圖畫紙  3.低年級的寫生畫.....more

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第一教育:圖?教授の實際(三)﹙第一教育:圖畫實際教學(三)﹚

第一教育:圖?教授の實際(三)...

10號 適用對象:教師,教育學者,社會大眾 藏品單位:剪輯 內容描述:(三)實際學習輔導(續)  3.寫生畫   A.意義:描繪的圖畫以直接自然的物象為對象。包含說明性、寫食性.....more

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第一教育:公一教育と公一兒童(四)﹙第一教育:公學一年級教育與公學一年級兒童(四)﹚

第一教育:公一教育と公一兒童(...

註片假名的淺白單行本。允許學童下午有二十分鐘自由靜習時間,可閱讀繪本或繪圖著色。  3.在畫圖勞作(圖畫手工)課程中包括畫圖、紙雕、剪貼。  4.掛圖教具的色彩鮮明,刺激視神經.....more

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公學校教授要目—第一篇 算術科、理科、手工及圖?科、商業科:手工及圖?科﹙公學校教學要目—第一篇 算術科、理科、手工及圖畫科、商業科:手工及圖畫科﹚

公學校教授要目第一篇 算術科、...

時數與年級不同。 ◎ 授課種類如下:  1.細棒黏組(棒並べ)  2.紙藝:組合紙藝(組紙)、雕切紙藝(切紙)  3.月桃葉工藝(月桃.....more

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