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第一教育：樂しい樂園（一）第一...
適用對象:教師,教育學者,社會大眾 藏品單位:剪輯 內容描述:1.以自然環境陶冶心性 2.從揮汗灑掃、蒔植中學習 3.將學校與教室布置成充滿童心的環境 4.建立虔敬.....more
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教育所圖?帖教師用二教育所圖畫...
能力，以期擴展其生活層面。 3.本圖畫帖為求陶冶蕃人兒童的適切美感，以資涵養其國民性，特意擇選最適合的教材，以求兒童的性格能力得以自由發揮。 4.本圖畫帖分為教師用與兒童用，每.....more
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教育所圖?帖教師用三教育所圖畫...
能力，以期擴展其生活層面。 3.本圖畫帖為求陶冶蕃人兒童的適切美感，以資涵養其國民性，特意擇選最適合的教材，以求兒童的性格能力得以自由發揮。 4.本圖畫帖分為教師用與兒童用，每.....more
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修訂公學校各科教授法：第八章 ...
徵主義（錯畫時期）、模型主義（輪廓畫或觀念畫時期）、因襲主義（記憶畫時期）、個性主義（寫生畫時期）、主觀主義（情趣畫時期）。 3.圖畫內容的發展：描繪人物時期；描繪動物時期；描繪自然物.....more
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ツォオ族の獸骨樓鄒族的獸骨樓
社臺灣日日新報社、株式會社臺灣日日新報社出張所 ツォオ族の獸骨樓﹙鄒族的獸骨樓﹚ 來源名稱:臺灣館─第五回內國勸業博覽會 來源卷期: 內容描述:照片攝於嘉義廳東方山中。圓木茅頂屋的大小約為二間﹙3.....more
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