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。 ◎ 教學指導 1.將芋頭置於芋頭，讓兒童觀察形狀與顏色。 2.讓兒童欣賞第四圖，明白寫生的要領。 3.提醒兒童留意芋頭的細根與表皮的顏色。 4.讓學生邊.....more
◎ 教學指導 1.讓兒童了解藍天白雲下的山峰曲線美，以及夕陽幻化為紅、黃、紫色的美麗色彩。 2.以有趣的問答方式討論雲的變化與色彩，豐富兒童的思想。 3.參考第八圖.....more
◎ 教學指導 1.將實物分置於適當的地方，讓兒童仔細觀察其形狀與色彩等。 2.讓兒童參考第十二圖，先以淡淡的黑線畫出外廓，漸次以類似的芭蕉的顏色上色。 3.仔細.....more
。 3.可讓兒童想像父親與兄長外出旅行、耕作、狩獵後回到家，在樹下休憩的景象。 4.讓兒童自由發揮作畫。 ◎ 備註 1.若還保存著兒童以前畫樹.....more
。 3.讓兒童各自思索構圖。 4.可任其自由發揮。 ◎ 備註 1.各地兒童的家與環境均不相同，教師必須留意畫作切勿流於固定形式。 .....more
概念。 3.讓兒童欣賞第二十圖，明白畫法要領。 4.由兒童決定想畫的場景。 5.任其自由發揮。 ◎ 備註 1.讓兒童盡情自由發.....more
學指導 1.讓兒童欣賞第實力第十六圖，仔細觀察鳥的概略形狀、姿勢、各部位的形狀與顏色等。 2.讓兒童明白畫法要領。 3.先淡淡地畫出大致形狀，俟修描完畢後再勾畫細部.....more
。 ◎ 教學指導 1.讓兒童欣賞第十五圖，與實物比較發現異同，明白呈現方法。 2.將葫蘆置於展示台，讓兒童仔細觀察其形狀與顏色。 3.先示範一遍畫法後，讓兒童邊觀察實物邊.....more
1.讓兒童思索與狗相關的概念，以豐富其思想。 2.讓兒童欣賞第十四圖，了解狗的種類、毛色、特徵等。 3.簡單說明頭、軀體、腳、尾的畫法。 4.讓兒童自由畫出喜歡的狗.....more
指導 1.以問答方式討論畫在藍天白雲一隅的山峰曲線美，以釐清其概念。 2.讓兒童回想起本圖畫帖第二冊第八圖，亦曾畫過以雲為主題的圖畫。 3.讓兒童欣賞第五圖，作為表.....more
。 ◎ 教學指導 1.將臼與杵放在庭院，仔細觀察形狀與色彩。 2.讓兒童欣賞第四圖，了解畫法要領。 3.先輕輕地勾出輪廓，盡量畫大一些，俟確認各部分的比例後，再用力勾描上色.....more
學指導 1.讓兒童欣賞第二圖後，仔細觀察花、莖、葉的形狀與顏色。 2.讓兒童思索應從什麼角度下筆。 3.依照花、莖、葉的順序，用力大膽下筆。 4.幫背景.....more
。 ◎ 教學指導 1.以問答方式討論溪流的情景，釐清其概念。 2.讓兒童欣賞第八圖，作為呈現的參考。 3.讓兒童思索應該畫出何種場景。 4.讓兒童考慮構.....more
。 ◎ 教學指導 1.讓兒童欣賞第十一圖，研究構圖、色彩、畫法等。 2.教師應擇選適當的場所，帶兒童前去觀察。 3.讓兒童思考應如何入畫，勾勒整體的輪廓。 4.....more
。 ◎ 教學指導 1.讓兒童欣賞第十四圖，作為引水管的線條畫法及上色等的參考說明。 2.帶兒童至寫生地點，使其仔細觀察實物。 3.實地指導.....more
