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議員林傳旺質詢：一、將臺中師專改為師範學院；二、關於學校災害修復問題；三、國小明年度起設置職員及增加辦公費問題；四、改善電視及廣播電台商業廣告內容問題；希望初中三年制的學生需要給予技能教育，不知有無此計劃？我相信在二十萬國民中學畢業生中，有相當的教字無法進入高中或職業學校，希望對這些學生能予以技能訓練，使其能在社會服務；關於中興大學買土地問題，此案已拖一年多了，業主的損失很大，希望從速解決，以體恤老百姓困苦；議員張富質詢：中興大學土地問題，廳長說有錢才能買此土地，拖下去老百姓要吃虧的，財政質詢時，財政廳長推說教育廳未編預算，教育廳現在說沒有錢；已編列在下年度預算了，這樣老百姓仍要吃虧；議員葉寒青質詢：在財政質詢我亦提到，為什麼中興大學征購土地？臺中市市民林某提出請願，由本會派出專案小組調查，才可提出議價，就是請教育廳會同財政廳以議價方式做合理補償，財政廳長已經答應了，要主辦單位提出問題，他才能辦，因此特別要求廳長，要以主辦單位負責態度來處理此事，本案已拖兩年多，我們應顧到老百姓的痛苦及損失，教育固然很重要，但是政府對這一點預算是有辦法編列的。

議員林傳旺質詢：一、將臺中師專...

-04-04OA-22-6-6-01-01285 .....more

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我覺得社會教育這一環，在教育工作中，我認為還是非常重要的一環，未知廳長有否同感？在社會教育方面，的的確確是需要加?，可是看到教育經費短絀，是否另闢財源，是否獎勵民間或財團投資興建？這是一個辦法，可否這樣做；關於社會教育的補習教育方面，有許多需要加?的，因很多補習班，的確在那裡我行我素，完全以營利為目的，我認為教育單位應該拿出力量來，加?督導，按照教育廳頒布的規程進行才對，同時也應該加?獎勵，使大家知那幾家補習班是好的，那幾家是不好的，應給予人有正確是非觀念才對；關於教員待遇問題，我有點請廳長修正改進，即關於每年教師節優良老師的表揚，我們應該實際獎勵他才對，是否將全省各地的老師，都集合到中興新村來，請主席頒獎，甚至頒獎完後，請他們遊遊日月潭教師會館，使其精神有所寄托，整年辛勞有所希望，附帶談談優良學生表揚問題，這也是一樣，所以要表揚就要像樣子一點，使在老師學生中間，覺得這是種榮譽，給大家努力去爭取才對。

我覺得社會教育這一環，在教育工...

-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-04OA-22-6-6-01-01280 .....more

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一、教育風氣問題：目前無論在日本、韓國或美國等，教師與學生間的不調和，幾乎是普遍性的，只有在臺灣沒有這現象，這應該歸功於教育界之外，諸如救國團、軍訓、童子軍活動等方面的努力與貢獻，希望重視這一點，今後並規劃發揚光大，希望特別檢討加?；二、對目前許多頭痛醫頭，?痛醫?的法令規章等等，最使人困擾的問題，應該要及時整頓，例如目前師範學校中的各種班次名目繁多，將來學歷如何認定等，希望廳長積極籌劃，提出一套完善的辦法，以應需要；三、教育經費問題，無論是五十七或五十八學年度，我們都有教育捐的措施，但教育捐三年為限，三年過後，將來的國中教育如何辦？教育經費之龐大，如無久遠的計劃，將來可能為教育經費而走頭無路，這問題，廳長是否與省方、中央有過深遠的研究，將來如何解決。

一、教育風氣問題：目前無論在日...

、中央有過深遠的研究，將來如何解決。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-04OA-22-6-6-01-01287 .....more

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一、關於教育人事問題，目前教育的人事制度，集中在省府或給縣長有教育人事權也可以，我想應該確立一個制度，最近不管在國中、國小或中等學校，幹事的分配，往往受人情的包圍，好的人才不能採用，如何改變？不僅是校長的問題，基層教員也有問題，地方兩派之爭，縣市長要聘用誰呢？當然採用接近他的派系的人，沒有考慮到人才的問題，這個現象要如何改進？請重視；二、綜觀目前各中等或專科學校，都沒有考慮到教員本身到底是什麼科、系就隨便分配教學，不應該有這種事情，最好由他所學的專門去教學，對教育才有?助；關於人事問題，我提出一個例，供做參考，看看這種人事是否公平？一個是佳冬五年制農業職業學校畢業生，一個是高中畢業，臺北師範專科的夜間部畢業生，兩個爭取一個代教-代課的教員，以人才來講，雖然是師專夜間部畢業，應該是要採用他的，但是結果，佳冬五年制農職校畢業的被採取了，因為他接近縣市長的派系，不管人才不人才，師專夜間部畢業生目前遭遇到很大的困難，連起碼的代課教員都無法找到，這種人事是否公平？聽說是我們屏東縣所發生的問題，記得其他縣市也曾發生過類似問題，提高教育局長的職權可以，但往往受了縣市長的支配-雖然局長想重視人才，健全人事-無法發揮。

一、關於教育人事問題，目前教育...

-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-04OA-22-6-6-01-01294 .....more

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一、教育廳對全省各級學校家長會費抽取四成為教育福利基金其開支情形如何？現在有多少存額？全省各級學校校舍風災慘重，復舊困難很多，希將福利基金撥給各受災學校充為復舊經費；家長會費並非教師福利費，抽取四成擅自動用變更用途，確係非法，應早日停止抽取辦法；用福利基金所蓋教師會?究竟多少老師享受到福利呢？萬勿再這樣浪費公帑，蓋大樓未能達到福利之目的，希望廢止或減少成數；二、辦營業午餐之國小均搭配酵母粉，使每天一個學生負擔六分錢，變相加費增加學生負擔，有違供給午餐的宗旨，如確有必須配合酵母粉方能補足營養者應設法另籌基金充之，不得對學生收費；三、如何防阻升學主義汜濫問題；四、防止人材外流問題；五、國中校長任用應改由縣市長派定方能適合地方教育之發展；六、教師新村不要集中一個地方，對於不在同一地區服務之教師，上下班時諸多不便；七、實施九年教育之後，對國中學生的收費每一期聽說要六百多元，致使部份貧民無法負擔，無法就讀國中，?是九年義務教育應減少收費標準。

一、教育廳對全省各級學校家長會...

育應減少收費標準。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-04OA-22-6-6-01-01302 .....more

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中央之教育政策或校長師資等之任用法令，似有許多與地方之實際相反，例如：國中校長均由教育廳分派，調動亦然，各縣市根本毫無權限，?無權限，豈有權能監督責任呢？然而經費要由地方政府負擔，至於教育成績優劣之考績亦應由縣市長負責，但縣市長無權過問校長等任用權，如此豈有責任負優劣之成果呢？為此請冀轉請中央，對不合情理法之教育法令應速修改，以期提高教育素質；一、請注重適合婦女職業教育，俾期婦女各有一技之能，培育人能資源，增加婦女有一藝之長，可以使有就業機會，予以經濟獨立，始可言男女平等，並為國家培育一半之人口的婦女人才，增加國民所得，繁榮社會經濟之良策；二、省立基隆高級水產職校年來經范校長等之努力，充實教育設備，頗具規模，請速升格專科，以利發展海產教育；三、請速將省立海洋學院改升為大學，這幾年來，經政府之重視，充實設備，擴建校舍，並經李院長之努力，已頗具規模，為此請冀在六十年度預算改升為省立海洋大學，以符發展學海教育，向取之不盡，用之不竭的海域開發豐富的資源，和培育高深航海專才；四、請寬列職業補習教育經費，以利發展職業教育擴大容納過去曾讀初中無一技之長的失學青年學子，並配合第五期四年經濟建設計劃，以期相輔相成。

中央之教育政策或校長師資等之任...

-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-04OA-22-6-6-01-01305 .....more

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一、九年國民教育是走「就業」與「升學」之雙軌制，但升學可分為兩種，〈一〉不在升學的升學〈如考入職校或五專〉；〈二〉再要深造的升學，前者是專授技能之升學，可依據教育廳訂定評分標準辦理，後者是為求更高層之學問，「英」「數」之計分標準應比照國文科辦理，為防止提高「英」「數」比重而可能發生惡補，在入學考試增加技能科〈體育、藝術、音樂等〉測驗以彌補過去入學考試之缺點，請政府應克服困難，採用新的入學考試方法，勿因「考試領導教育」蹈?升學主義之舊路線；二、教師的待遇，本席建議：〈一〉請調整教師之專業補助費，比照警察人員辦理；二、請自本年七月起補發導師費每人四百元以上；〈三〉學校之職員係協助教育專業工作，應依照過去研究費之支付比率給予專業補助費；其次我們臺灣天氣太熱，秋季考試是否可以改為春季？還有我接到臺南方面幾封信，某一國校校長發生了許多桃色案件，我直接交由廳長查辦。

一、九年國民教育是走「就業」與...

003-04-06OA-24-6-6-01-01452 .....more

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本年度預算審查時我發現農業教育方面的貸款沒有編列，因為配合模前臺灣新的農業政策，擬定兩百萬元來改進嘉義及屏東的農職，聽說省政府以財源不夠就放棄這一筆貸款，教育廳是否和財政單位同樣想法，請指教；有關屏東農專，地方要求改為農工學院，我們想法是把五年制加強來培養基層技術人員，三年制的改為農工學院來配合目前經濟建設及農工發展需要，培養更多的高級技術人員；公私立專科學校很多，學制也很複雜，我們應該考慮這專科學校學生的將來出路問題；有關師專畢業生，應做到公平合理的分發：今年我的姪女，畢業考成績照理應按她的第一志願分發在高雄市服務，但分數弄錯，照第二願分發到屏東服務，提出陳情後發現是有錯誤，拖了三個月，高雄額滿，結果把她改派到過海偏僻地區去，既然不能分發好的地方，應該讓她暫時在屏東服務才對；各種教員的資格問題，考高中教員，必須從事教育工作兩年，才有資格應考，但沒有寫明一定要從事初中教學經驗，貴廳檢定會總幹事說這是教育部有命令規定，教育部是什麼時候通令這種規定？關於師專夜間國校師資進修班，規定是要現任的代課教員參加的，但我建議是否予以修改放寬，凡曾擔任兩年以上代課教員都可以參加應考。

本年度預算審查時我發現農業教育...

襲 保存狀況:良好 003-04-06OA-24-6-6-01-01465 .....more

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一、關於教學問題：是否有方策使小學的教學正常化，以配合國民中學的需要？二、關於師資問題：要使老師們安心教學下去，應該提高他們的待遇；其次，要使教員方便工作，應該就地取才；三、關於校舍設備問題：教育廳規定要縣市政府建校買地，一坪一百二十五元以內，一間教室建築經費以八萬六千元為標準，但臺北縣教繁榮地方，縣政府要貼錢下去，這種事實是否應該設法有所解決；四、據說在全國教育會曾通過創設教育銀行之議，事實有此需要，廳長看法如何？五、在法律許可的條件下組織一個國中發展委員會，現正積極準備進行中，究竟有沒有辦法，廳長能否設法予以解決；六、希望臺北縣能增加高中，有無困難？另外淡水最近想要增設一家國中，聽說是要給他成立一個分部，但做分部還不如成立第二國中，不知可否？

一、關於教學問題：是否有方策使...

不如成立第二國中，不知可否？ 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-06OA-24-6-6-01-01455 .....more

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一、建議政府弘揚孝道與復興文化昌導倫理道德安定社會、二、建議政府應廢止實施九年國民教育行政一貫制之試辦、三、建議政府將教導主任派任制改為聘任制以維利教育加強、四、建議政府修改國小校舍修繕，設備費等辦法以資有利教育、五、建議政府對國校校長敘薪辦法不合情理亟待改善以維利教育、六、建議加強推行國語須有堅定的政策以統一國家語言加強同胞、七、建議政府應當機立斷，立即在全國〈臺灣〉公私立各學校加授易經思想、八、現在臺灣教育是重於學歷文憑，為了資格，在私立學校掛一個名，是否有去讀書，有調查的必要；九、初中學生現在沒有留級，有改善必要、十、關於國中學生獎懲辦法尚未公佈，應建議中央公佈此獎懲辦法、十一、建議廳長組織小組聘專家加以研究，編一適合國中學生的教材為宜、十二、關於導師及教員兼任行政人員的職務加給問等問題。

一、建議政府弘揚孝道與復興文化...

一適合國中學生的教材為宜、十二、關於導師及教員兼任行政人員的職務加給問等問題。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-06OA-24-6-6-01-01480 .....more

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一、國小教員經中檢考試及格，轉任國中教員，要重新核薪，打擊進修人員的意志，折磨中檢及格人員甚鉅；二、目前惡補之風仍存在國小且蔓延至國中，惡補人員以種種令人髮指手段，強逼學生參加惡補；三、教員工作繁重，應比照公務員退休辦法，放寬教員退休年限；四、此次公教人員待遇調整後，校長之薪津反比教員為少，建議政府予以改增發主管工作補助費，使教育主管人員待遇合理化；五、關於省市立中小學教員，如因病請假不足一個月，其代課鐘點費由請假人自行負擔的問題；六、關於臺灣省各級學校校長任用辦法，小學校長薪津比教員少及公立各級學校校長遴用辦法何時能公佈實施的問題；七、推行九年國民教育，仍有待檢討；八、請政府對全省國小學生書包、帽子；服裝統一式樣及顏色逐步實施案；九、請政府自六十學年度起高中所收學費每學期二百元全數撥交省立高中使用以利學校建設案；十、請政府早日履行臺中市體育場撥為省體育場時所約條件以維政府信譽案；十一、請政府調整教學年度以適應本省炎熱氣候而利學生健康案。

一、國小教員經中檢考試及格，轉...

炎熱氣候而利學生健康案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-06OA-24-6-6-01-01884 .....more

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關於教育廳都是「科員政治」之問題，應加以改善；關於偏僻地區人才下鄉問題，請研究設法補救；關於鄉村與都市教育將來如何平衡發展問題；關於代課教員改為正式教員問題；關於如何使教員安心進修之問題，應先研究缺點，並希望能詳細研究分類；因為最近遇到大專院校招考完畢，閱卷與放榜工作急待辦理，希望讓列席教育質詢的校長們回學校去，以處理校務工作，是否允當；師大畢業生畢業後，有無繼續從事教育工作？其供求情形如何；關於大專畢業生的出路以及各級學校畢業生就業輔導問題；如何加強童子軍與軍事教育問題；關於專科學制如何合理化調整的問題；如何輔導目前臺灣的私立學校？建議對於好的私立學校，希望教育?能放寬其招生班級數；關於國小學級編制問題；請政府早日建設省立動物園，供為民?觀覽，以利社教；關於國中校長甄選是否公平之問題；關於革新教育風氣，請加強監督管理；關於校長人選及調動之問題，以後是否報到教育廳備查即可，無須用核准的方式。

關於教育廳都是「科員政治」之問...

版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-09OA-27-6-6-01-01232 .....more

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請政府在全省山地國小增設幹事一名，以利山地教育問題；迅速籌劃財源，早日興建山地國校校舍及教員宿舍，以發展山地國民教育、安定職員的生活；請政府考慮比照山地國校師資保送師專就讀辦法，保送山地高中畢業生就讀各大專院校，以提高山地國中的教育水準；懇求政府獎助山地學生升入國民中學，以提高山地文化教育；關於各級學校在數量上發展很快，但是品質的提高辦得不夠之問題；關於很多縣市，為了教育經費的支出，每年的預算無法平衡，甚至於有的縣市無法編列之問題；關於惡性補習問題，有無補救辦法；關於教師退休問題，建議如身體健康尚能繼續教導的教授，雖然已經六十五歲以上，也不一定要命令退休；關於楊傳廣先生所提倡的「一人一元運動」，請將該款分配撥給各縣市；關於國民中學教科書問題，希望令飭臺灣書店，應於開學以前將書運到各學校，以免影響學生的課業。

請政府在全省山地國小增設幹事一...

；關於國民中學教科書問題，希望令飭臺灣書店，應於開學以前將書運到各學校，以免影響學生的課業。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-09OA-27-6-6-01.....more

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一、請問六十二學年度是否公佈新行政制度？公佈後現任國小教導主任出處題有否安排？二、為使宜蘭地區教師進修方便計，貴廳是否計劃在宜蘭地區設置臺北師專暑期部二年制國校師資料分班？以利宜蘭教職員進修；三、國小家長會費提繳省教育會福利基金五分之二，是根據何法令？四、現在全省已接受國小、國中校長儲訓完畢尚待分發者有幾人？到上學期結束時有多少學校未派校長？其原因何在？六、國小教導、校長甄選年度，是否可放寬為五十五歲，以提高年長教師服務情緒；七、教師考績不宜比照公務員考績法辦理，應另行制度一套適合教師的考績法立轉播臺？九、為宜蘭縣籍學生投考花師方便計，貴廳是否在宜蘭縣設一報名處及考場，以免往返花蓮勞苦不堪，而便利考生；十、國小教師不應分科任、級任，統發一○○元導師資，以提高教師工作情緒。

一、請問六十二學年度是否公佈新...

分科任、級任，統發一○○元導師資，以提高教師工作情緒。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-05-01OA-28-6-6-01-00329 .....more

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一、五十七年度開始實施的九年國民義務教育的得失如何？二、廳長對於目前的教育，什麼地方最困難？三、現在尚在實施二部制、三部制教學的國校，全省到底尚有多少？四、全省的危險教室到底有幾間？五、沒有廁所的學校，到底是那些鄉鎮的那些學校？六、全省的教育經費，一年需要多少？七、全年的教育捐收入有多少？是否都用在義務教育上？有無流用到其他方面？八、檢定及格的教員，因年齡增高，資格反而消失，有無補救辦法？九、對於提高老師的品德方面，如何改進？十、對於校長的調動，希望教育廳長慎重考慮；十一、希望教育廳儘量選派各該縣藉的師範畢業生到本藉地的學校去服務；同時希望飭各縣市教育局鼓勵人才下鄉；十二、關於改善教員的考核問題；十三、一年制師範進修班畢業生，為何不能參加師專的空中教育？十四、提高校長待遇；還有一點，教育捐是否全部用在國小或部份用在國中？

一、五十七年度開始實施的九年國...

畢業生，為何不能參加師專的空中教育？十四、提高校長待遇；還有一點，教育捐是否全部用在國小或部份用在國中？ 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-05-01OA-28-6.....more

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