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The Effect of Ammonia Plasma Treatment on Low-k Methyl-Hybrido-Silsesquioxane (MHSQ) Against Photoresist Stripping Damage

The Effect of Ammonia Plasma Treatment on Low-k Meth...

描述：來源期刊:真空科技、卷期:14:2 民90.07、頁次:頁19-26
主題與關鍵字：薄膜　氨電漿　低介電常數材料　光阻去除製程　HOSP
資料識別：A01021028

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微波電漿化學氣相法沈積SiNC硬膜及其特性分析

微波電漿化學氣相法沈積SiNC硬膜及其特性分析

描述：來源期刊:真空科技、卷期:14:2 民90.07、頁次:頁27-33
主題與關鍵字：微波電漿化學氣相法　SiNC硬膜　三元矽碳氮　薄膜
資料識別：A01021029

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硬膜電漿被覆及產型被覆系統新發展

硬膜電漿被覆及產型被覆系統新發展

描述：來源期刊:真空科技、卷期:14:2 民90.07、頁次:頁34-45
主題與關鍵字：硬膜電漿被覆　被覆系統　鍍膜
資料識別：A01021030

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脈衝電漿注入真空表面改質技術

描述：來源期刊:真空科技、卷期:14:2 民90.07、頁次:頁46-56
主題與關鍵字：脈衝電漿　真空表面改質技術　離子注入
資料識別：A01021031

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乾式渦旋真空幫浦(Oil Free Scroll Vacuum Pump)之介紹

乾式渦旋真空幫浦(Oil Free Scroll Vacuum Pump)之介紹

描述：來源期刊:真空科技、卷期:14:2 民90.07、頁次:頁57-60
主題與關鍵字：乾式渦旋真空幫浦　Oil free scroll vacuum pump
資料識別：A01021032

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半導體/平面顯示器產業用之真空幫浦發展現況

半導體/平面顯示器產業用之真空幫浦發展現況

描述：來源期刊:真空科技、卷期:14:2 民90.07、頁次:頁61-69
主題與關鍵字：半導體　平面顯示器　真空幫浦
資料識別：A01021033

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多元化師資養成型態畢業生其任教職志與教學狀況的比較研究--以屏東師院為例

多元化師資養成型態畢業生其任教職志與教學狀況的比較研...

描述：來源期刊:屏東師院學報、卷期:15 民90.09、頁次:頁1-39
主題與關鍵字：師資養成型態　任教職志　教學效能　Training models of tea...
資料識別：A01021034

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國小校園欺凌行為與教師對應策略

國小校園欺凌行為與教師對應策略

描述：來源期刊:屏東師院學報、卷期:15 民90.09、頁次:頁41-80
主題與關鍵字：欺凌行為　欺凌者　受害者　Bullying　Bully　Victim
資料識別：A01021035

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教育社會學的分歧性

描述：來源期刊:屏東師院學報、卷期:15 民90.09、頁次:頁81-99
主題與關鍵字：教育社會學　知識論　方法論　Sociology of education　Epis...
資料識別：A01021036

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國小一年級閱讀障礙學生注音符號學習的相關因素及意義化注音符號教學成效之研究

國小一年級閱讀障礙學生注音符號學習的相關因素及意義化...

描述：來源期刊:屏東師院學報、卷期:15 民90.09、頁次:頁101-140
主題與關鍵字：注音符號　閱讀障礙　聲調　意義化　心像　Chinese phonetic...
資料識別：A01021037

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探討高等教育科技素養之培育模式

探討高等教育科技素養之培育模式

描述：來源期刊:屏東師院學報、卷期:15 民90.09、頁次:頁141-163
主題與關鍵字：科技素養　課程模式　技學教育　Technological literacy　Co...
資料識別：A01021038

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行政問題、因應策略、與行政信念關係之研究--以一位國小體育組長為例

行政問題、因應策略、與行政信念關係之研究--以一位國小...

描述：來源期刊:屏東師院學報、卷期:15 民90.09、頁次:頁165-201
主題與關鍵字：行政問題　因應策略　行政信念　質的研究　Administrative p...
資料識別：A01021039

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羅吉斯的人本教育觀：理論、實踐與反省

羅吉斯的人本教育觀：理論、實踐與反省

描述：來源期刊:屏東師院學報、卷期:15 民90.09、頁次:頁203-230
主題與關鍵字：羅吉斯　人本　自我實現　反省　Rogers　Person-centered　R...
資料識別：A01021040

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課後托育學童快樂情緒模式之驗證

課後托育學童快樂情緒模式之驗證

描述：來源期刊:屏東師院學報、卷期:15 民90.09、頁次:頁231-258
主題與關鍵字：課後托育　快樂情緒　人際互動　學習適應　After-school pro...
資料識別：A01021041

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Perceptions of Inclusion by Kindergarten Teachers and Parents in Taiwan

Perceptions of Inclusion by Kindergarten Teachers an...

描述：來源期刊:屏東師院學報、卷期:15 民90.09、頁次:頁259-292
主題與關鍵字：Inclusion　Teacher's perception　Parent's perception　Ea...
資料識別：A01021042

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