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多元化師資養成型態畢業生其任教職志與教學狀況的比較研究--以屏東師院為例
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資料識別:
A01021034
資料類型:
期刊論文
著作者:
郭明堂(Guo, Ming-tarng)
主題與關鍵字:
師資養成型態 任教職志 教學效能 Training models of teachers Teaching willingness Teaching effectiveness
描述:
來源期刊:屏東師院學報
卷期:15 民90.09
頁次:頁1-39
日期:
20010900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
郭明堂(Guo, Ming-tarng)(20010900)。[多元化師資養成型態畢業生其任教職志與教學狀況的比較研究--以屏東師院為例]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/61/74/9d.html(2024/09/13瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/61/74/9d.html
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