學則三代共之皆所以明人倫也

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
TUZ-340000023209
資料類型:
文字
著作者:
洪月樵
主題與關鍵字:
寄鶴齋制義文集
描述:
內文:三代共學所以與鄉學明倫也夫三代未嘗因鄉學之異遂并國學而異之也鄉學為人倫國學亦為人倫無非欲以明之耳且國都立學之名與鄉黨異而國都敦倫之意與鄉黨同國都之立學有因而無革故歷數聖人之紛更而前與後不改名號也國都之敦倫有考而無升雖合數州里之掄選而彼與此同茲率循也夏曰校殷曰序周曰庠此三代所以教人於野而猶未及教人於朝也此三代所以興行於鄉而猶未及興行於國也顧行之於野於鄉者既各異其制而立之於朝於國者豈無同其名者乎則為之言學歷朝行變置之法必自京師肇其端況人文薈萃之區尤民士觀瞻之地也則夏后尚忠殷人尚質周人尚文三代敦本之意雖同三代尚學之名或不同耳而辟雍之鼓鐘將隨世運之升降而一新耳目百王垂由舊之章每於都會存其則況貢才聚遊之地非號令改革之地也則夏鑒於古殷鋻於夏周鑒於殷三代立教之意無不同三代立學之名亦無不同耳而中阿之棫樸豈因時世之變遷而頓改風流學則三代共之此國學不如鄉學之各異也顧鄉學立制與國學異而鄉學明倫與國學同聖世之育才散以處之必聚以收之國學所以收鄉學之尤也有鄉學以倡於先有國學以儲於後春秋講求無非禮讓知三代之薰陶遠近者日用間有至意也興朝之造士預以養之必時以登之國學所以登鄉學之良也有鄉學以教凡民有國學以教俊秀父師誥誡惟茲秉?知三代之薰陶貴賤者踐履內有深心也皆所以明人倫也且夫國學之明倫較鄉學為易耳肄業有名家出言識君父之義來游多學士讀書知忠孝之經而窮鄉僻壤恐以椎魯愚賤無由悟天理之自然矣而不知三代教化既行鄉與國胥歸陶淑也隆實行不重浮華亦去異端以扶正教講習祇此常經而前王之所以作人者其旨遠然而國學之明倫較鄉學尤難也材具皆成德所求者孝友睦#之原規模可入官所責者修齊治平之本而鄉曲小成轉以愛養溫恭無難循至性之當然耳而不知三代造就有方國與鄉胥樂振興也闡名教以正人心亦布王道以開知覺遵循祇此常理而前聖之所以翼世者其意微人倫之道明學校之教興小民之俗變矣
出版者:
簡榮聰
日期:
出版品發行日期:1993
格式:
文字檔
來源:
臺灣文藝叢誌
語言:
中文
範圍:
臺灣文藝叢誌
管理權:
中正大學台灣文學研究所

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

附錄:治臺必告錄請卹清單
古今詩話菁華(四)
職官志
列傳七
農業志
清光緒十二年,彰化縣紳士丁壽泉、劉鳳...