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符合國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫的藏品

公務人員訓練課程建構過程之概述

• 描述：來源期刊:人力發展、卷期:79 民89.08、頁次:頁33-42
• 主題與關鍵字：公務人員　訓練課程
• 資料識別：A00020554

1013701/1161946

組織重組理論之探討

• 描述：來源期刊:人力發展、卷期:79 民89.08、頁次:頁43-48
• 主題與關鍵字：重組　行政組織
• 資料識別：A00020555

1013702/1161946

我國資訊電子廠商策略聯盟夥伴選擇之研究

• 描述：來源期刊:管理評論、卷期:19:3 民89.09、頁次:頁1-24
• 主題與關鍵字：聯盟動機　夥伴選擇準則　產業關鍵成功因素　廠商競爭地位　...
• 資料識別：A00020556

1013703/1161946

廠商海外投資股權模式關鍵影響因素之研究--臺商赴東南亞...

• 描述：來源期刊:管理評論、卷期:19:3 民89.09、頁次:頁25-49
• 主題與關鍵字：股權模式　國家風險　廠商特性　交易成本　Ownership mode　...
• 資料識別：A00020557

1013704/1161946

企業文化、組織生涯管理與組織績效之關係研究--以臺灣高...

• 描述：來源期刊:管理評論、卷期:19:3 民89.09、頁次:頁51-75
• 主題與關鍵字：高科技產業　企業文化　組織生涯管理　組織績效　High techn...
• 資料識別：A00020558

1013705/1161946

製造策略文獻之回顧、分類與命題：1969-1999

• 描述：來源期刊:管理評論、卷期:19:3 民89.09、頁次:頁77-124
• 主題與關鍵字：製造策略　分類學　文獻回顧　Manufacturing strategy　Taxo...
• 資料識別：A00020559

1013706/1161946

親信關係與員工績效評估之關聯性研究--從差序格局探討主...

• 描述：來源期刊:管理評論、卷期:19:3 民89.09、頁次:頁125-147
• 主題與關鍵字：績效評估　評估偏差　親信關係　差序格局　Performance appr...
• 資料識別：A00020560

1013707/1161946

視覺障礙者就業現況與就業期望之調查研究

• 描述：來源期刊:特殊教育學報、卷期:14 民89.07、頁次:頁3-30
• 主題與關鍵字：視覺障礙　就業現況　就業期望　Visually handicapped　Situ...
• 資料識別：A00020561

1013708/1161946

合作學習對增進國小三年級學生及人際關係欠佳兒童社交技...

• 描述：來源期刊:特殊教育學報、卷期:14 民89.07、頁次:頁31-64
• 主題與關鍵字：合作學習　國小　人際關係　兒童　社交技巧
• 資料識別：A00020562

1013709/1161946

人工電子耳孩童聽覺說話長期發展之研究

• 描述：來源期刊:特殊教育學報、卷期:14 民89.07、頁次:頁65-92
• 主題與關鍵字：Cochlear implant　CI　Auditory perception　Speech percep...
• 資料識別：A00020563

1013710/1161946

我國資優教育實施現況與發展方向之研究

• 描述：來源期刊:特殊教育學報、卷期:14 民89.07、頁次:頁93-123
• 主題與關鍵字：資優教育
• 資料識別：A00020564

1013711/1161946

啟智學校教師離職傾向及可能離職原因之調查研究

• 描述：來源期刊:特殊教育學報、卷期:14 民89.07、頁次:頁125-153
• 主題與關鍵字：啟智教育　離職傾向　離職原因　調查研究　Mental retardati...
• 資料識別：A00020565

1013712/1161946

聽覺障礙學生閱讀理解能力之分析

• 描述：來源期刊:特殊教育學報、卷期:14 民89.07、頁次:頁155-187
• 主題與關鍵字：聽覺障礙　閱讀理解能力
• 資料識別：A00020566

1013713/1161946

概念構圖、自問自答及畫重點策略對國小閱讀障礙兒童閱讀...

• 描述：來源期刊:特殊教育學報、卷期:14 民89.07、頁次:頁189-231
• 主題與關鍵字：閱讀障礙　閱讀理解　後設認知　學習障礙　Reading disabili...
• 資料識別：A00020567

1013714/1161946

國小學習障礙學生聽覺理解錯誤類型分析研究

• 描述：來源期刊:特殊教育學報、卷期:14 民89.07、頁次:頁233-256
• 主題與關鍵字：學習障礙　聽覺理解　錯誤類型　錯誤類型分析　Learning dis...
• 資料識別：A00020568

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中央研究院 數位文化中心
數位典藏與數位學習國家型科技計畫 Taiwan e-Learning & Digital Archives Program, TELDAP