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雪の山﹙雪山﹚

◎ 教學指導 1.讓兒童發表雪山情景的感想。 2.讓兒童欣賞第九圖，明白表現的畫法。 3.讓兒童以淡淡的線條勾描山形，漸次畫至近景。 4.教師應指導兒童事.....more

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。 3.任其自由思考。 4.強調應強烈展現色彩之美。 ◎ 備註 1.可讓兒童自由選擇要畫在室內或室外織布的情景。 2.可以淡淡地勾出人物.....more

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寫生景色與作畫者的距離、構圖、畫法等。 4.兒童各自選定寫生目標。 5.考慮構圖、勾勒輪廓、自由奔放地作圖。 ◎ 備註 1.寫生地點應挑選.....more

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.讓兒童思索該畫什麼題材，以及該如何排列與構圖。 3.先以另紙畫出大致草稿，仔細推敲。 4.淺淺地描謄在紙面上，思索色彩搭配後上色。 ◎ 備註.....more

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.讓其思考各自想要呈現的畫面。 4.在紙面上淺淺地勾出輪廓。 5.以喜愛的顏色上色。 ◎ 備註 1.除了搗麻糬的人物以外，亦可畫上雞、狗.....more

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◎ 教學指導 1.讓兒童看了飛機以後發表意見。 2.讓兒童欣賞第十七圖，明白其形狀的畫法與顏色。 3.淺淺地勾勒出大致輪廓。 4.依.....more

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1.讓兒童欣賞第十九圖，研究葉、莖、果實等的顏色與呈現方法。 2.教師應帶著兒童到現場實地觀察。 3.兒童於決定寫生的位置後下筆。 4.著色時應注意日照.....more

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色的名稱，讓兒童取出同色的蠟筆，並以右手高舉，俟老師確認無誤後，再依序放入盒中。 3.老師指向黑板上的某張色紙，令兒童說出名稱，並出示同色的蠟筆。 4.讓兒童思考該將蠟筆盒置於.....more

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。 3.選定適當的場所。 4.讓兒童思索構圖，勾勒整體輪廓。 5.仔細觀看自然的顏色、山岳、自己的家後再上色。 ◎ 備註 1.....more

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，天空則相反地變得澄明美麗。 3.先畫天空，再疊上暗山的顏色。 4.這種畫法，即使先將天空的顏色圖滿整張畫紙，之後再疊畫山景，效果反而更加。 ◎ 備註.....more

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