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4.先以蠟筆淡淡地勾勒輪廓，盡量修正長寬比例、邊角弧度。
5.先畫出外形，再依序畫出細部與上色。
◎ 備註
本課的主要目的在於指導目測方式.....more
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。
3.讓兒童學習陽光的放射式畫法，了解呈現的要領。
4.自由構圖，盡量用力畫大一點。
◎ 備註
1.太陽雖是兒童最喜歡畫的圖像，但也因此容易流於.....more
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顏色的順序，使兒童學習呈現方式。
4.讓兒童以彩虹為主題，自由發揮構圖。
◎ 備註
1.教師要事先提醒兒童留意每一道虹彩的平行性與寬窄度.....more
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後構思。
4.讓兒童自由決定情景。
◎ 備註
1.本課最好於會出現雲霧繞峰的時期，先讓兒童親眼看過之後再授課為宜。
2.可提醒兒童，白雲部.....more
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觀察實物後寫生。
4.教師應著力於指導兒童觀察的方法。
◎ 備註
1.被寫物儘可能選擇顏色、形狀完整的，並以大者為佳。
2.被寫物應放置在.....more
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1.以問答方式辨明魚的種類。
2.讓兒童欣賞第六圖，使其明瞭兒童最熟悉的魚類的概略形狀與色彩。
3.讓兒童明瞭魚類與其適宜居住環境的關係。
4.讓兒童自由發揮.....more
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概念。
3.讓兒童欣賞第二十圖，明白畫法要領。
4.由兒童決定想畫的場景。
5.任其自由發揮。
◎ 備註
1.讓兒童盡情自由發.....more
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。
4.仔細觀看形狀、顏色、明暗後再上色。
◎ 備註
1.教師應提醒兒童勿畫得太細長或太渾圓。
2.腳的位置應接近整個軀體的較中心處.....more
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1.讓兒童思索與狗相關的概念，以豐富其思想。
2.讓兒童欣賞第十四圖，了解狗的種類、毛色、特徵等。
3.簡單說明頭、軀體、腳、尾的畫法。
4.讓兒童自由畫出喜歡的狗.....more
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學指導
1.讓兒童欣賞第二圖後，仔細觀察花、莖、葉的形狀與顏色。
2.讓兒童思索應從什麼角度下筆。
3.依照花、莖、葉的順序，用力大膽下筆。
4.幫背景.....more
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◎ 教學指導
1.以問答方式討論溪流的情景，釐清其概念。
2.讓兒童欣賞第八圖，作為呈現的參考。
3.讓兒童思索應該畫出何種場景。
4.讓兒童考慮構.....more
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◎ 教學指導
1.讓兒童欣賞第九圖，觀察老師穿著服裝的大致模樣。
2.讓兒童仔細觀察教師本身。
3.思考應畫老師的哪種姿勢。
4.可令其自由發揮.....more
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◎ 教學指導
1.讓兒童欣賞第十一圖，研究構圖、色彩、畫法等。
2.教師應擇選適當的場所，帶兒童前去觀察。
3.讓兒童思考應如何入畫，勾勒整體的輪廓。
4.....more
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應該擷取引水管的哪些部分入畫。
4.考慮構圖後勾勒輪廓。
5.仔細觀察自然的顏色後，依序上色。
◎ 備註
1.在繪畫時，可將全班兒童分為幾.....more
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物品方法及姿勢，還有籠子的樣式等，以釐清概念。
3.讓兒童思考想畫何種姿態的人物。
4.使兒童自由發揮。
◎ 備註
1.除了人物以外，兒童.....more
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