搜尋：6 在 教育 分類當中

"\\\"(其後字詞)無法查詢， 因為 聯合目錄 的查詢上限是256個字。

符合的藏品

共找到 2196 筆符合的資料

議員張振生質詢：一、要消除社會兇殺、自私等不良風氣，必須加強發揚智、仁、勇三達德，以「誠」和「群子不念舊惡」等做人的基本教育及注重社會教化、健全社會心理等方法為基礎；二、為加強建設臺灣為三民主義模範省，應推行三民主義教育，尤其應注重國民學校之三民主義教學：1.請貴廳令全省各國民學校，加強三民主義教育；2.教育廳應鼓勵國民教育專家，編著有關三民主義之兒童讀物，俾供兒童閱讀；3.各國民學校應該規定各級任導師於公民訓練時間，盡量講述兒童能體會之有關三民主義教材；三、關於省立基隆水產職業學校遷建問題；四、省立海事專校幾年來受劉廳長之重視與協助，充實其內部設備及改為四年制，依本省地理經濟環境來說，實須設立一個海事學院，俟海事學院有了良好基礎時，再擴展為大學；五、市立基隆市商業職業學校，自明年度改升為省立基隆商業學校，以配合省辦高中、縣辦初中之教育政策；六、請劉廳長幫助基隆市立一中向鐵路局交涉撥讓前日據時代擬予留用調車場用地，供為擴建該校之用；七、如何鼓勵學生勤勞職業習實，以期配合第三期四年經濟建設計劃，並培養忙碌是道德的習實，俾利達到「生之者眾，食之者寡，則財恆足矣」的國家富強之境域；加強輔導畢業學生就業；九、政府對於固有國粹的中醫藥學之經費多少，固有的國粹文化之教育經費與日本比較如何；十、國民學校長、教員好的甚多，應加以嘉勵，不應受地方派系之影響，對壞的部份亦應加處分，以免影響好的教育者。

議員張振生質詢：一、要消除社會...

本:原件 來源:承襲 保存狀況:輕度破損 003-02-03OA-05-6-6-01-00475 .....more

2146/2196
一、補充關於省辦高中、縣市辦初中問題；二、關於禁止補習問題；三、關於教師會?問題；四、自年終?金取消以後，教師請假的日多，校長毫無管制辦法，建議政府早日恢復年終獎金；五、臺南師範在全省各師範學校中是歷史最悠久的，不應該重北輕南，請將臺南師範也改為專科學校才對；六、報載兵役法?將修改，評定各級學校學生緩徵年齡，則原訂各級學校入學年齡限制已無必要，請廳長建議取消；七、據報載貴廳教員檢定委員會這次舉辦教員檢定，被應考教員假名向臺中法院檢舉出賣檢舉出賣試題，法院經於本月十一日傳訊十人之多，不知實情如何？八、關於退役官兵轉業教師國語太差，對國家學校的教學很不合理，希望政府輔導他們向其他方面就業；九、關於省府三對等補助縣市興建國校教室辦法，推行有年，地方建議政府另籌財源，以解決下級的困難；十、教育部長發表談話，留學政策將放寬，這是明智的措施，青少年要向外發展，是應該鼓勵，不應該限制；其次請教新聞處吳處長：一、電視的問題，情形如何請指教；二、貴處興建新聞大樓的興建情形如何？三、貴處設在臺中火車站的省府聯絡處，近來的業務情形如何？四、建議增加彩色片的沖洗設備，迄今仍然故我，請迎頭趕上才好；五、新生報公司的預算不太確實，經營情形應多督促改善；希望省府方面應該設法補助初中的設備，及地下補習班往住要比公開的補習收費要高，地點也很差，請廳長注意澈底加以取締，研討改進辦法。

一、補充關於省辦高中、縣市辦初...

好 003-02-04OA-06-6-6-00-00337 .....more

2147/2196
一、臺灣目前教育政策著重於職業、師資或小學、中等、大專等教育？二、學童身體健康成問題，這種填鴨式做法，害了後一代，廳長感想如何？三、學校中小學教室荒仍然嚴重，省府近年來雖有三對等建了教室，但這個辦法再行不通了，有無較良好對策？四、臺北市與臺南市，自實施省辦高中、縣辦初中後，對惡性補習消除見效如何？五、省辦高中、縣市辦初中，縣市立高中學生移至省立，其學籍應該過籍，改為省立，並不應以什麼市立中學寄讀，有失學生自尊心，廳長高見如何？六、臺北市為國際都市，沒有一個很好的學校供人參觀，感到慚愧，貴廳有無決心要給臺北市辦個完整的中小，以為範範；七、目前教育界發生幾個不好的事情，1.賣官鬻爵這種風氣；2.少年犯罪問題，希望教育當局對這點要注意，教育才會進步；八、學校內附設合作社，多發生弊端，失?了教育意義，是否予以停辦，廳長高見如何？九、盲啞學校學生予以分開，盲的看不到，啞的不會說話，教法不同，而且學生互相欺悔，高見如何？十、中學教師與小學老師之聘任制與派任制各有利弊，是否予改進？十一、退本辦法為何不速予實施，請繼續催請立法院迅予審議頒布；十二、老師宿舍有無計劃分別建築，希望設法解決；十三、省立師範附小除新竹附小可作模範外，其他太差，應請注意努力整頓；十四、國校老師的儀表好壞，影響教學甚鉅，是否建議制定制服，藉以振作精；十五、學校辦公費十餘年來，未予調整，實在不?，希速調整，以利教育；十六、各縣市督學大部份敷衍過日，影響教育太甚，請教育廳嚴加以督飭改善；十七、關於省立彰化女子中學內部毛病很多，有人具名檢舉，擬將原函請廳長查明嚴辦；十八、請廳長對教育財源多動點惱筋籌措，必須要有長久的財源，高見如何？十九、目前本省師資是否缺乏，必須確實調查師資，予以控制，以符國家培養師資之旨意；二十、大專院校多辦夜部，並請建議中央辦理。

一、臺灣目前教育政策著重於職業...

否缺乏，必須確實調查師資，予以控制，以符國家培養師資之旨意；二十、大專院校多辦夜部，並請建議中央辦理。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-02-04OA-06-6.....more

2148/2196
一、希望廳長做到提高山胞文化水準及培養山地人才而配合地方需要；二、屏東師範學校原設有山地籍學生一班，未知何故今年度山地籍學生減少而平地籍增多，其理由何在？三、桃園縣復興鄉下國民學校，民國三十九年、四十年師範畢業生派到平地，沒有派到山地鄉，教育當局應加研究，山地人才請調回原地服務，未知高見如何？四、政府於各山地鄉特設國語推行員一年，派駐各山地鄉推行工作，但現在山地人員國語程度已達相當標準，此筆派員浪費似可節省，未知見教如何？五、山地獎學金對象為山地山胞及平地山胞，近年來山地山胞獎金分配名額減少，理由何在？六、山地國校一切設備簡陋，急待政府迅予撥款興建保養及充實設備，迅速設法增加經費，未知廳長高見如何？七、山地學校經常費過少，平地國校比山地國校可充實設備及修建校舍，如此政策實違背教育均等之主旨，教育廳對此一點有何見解？質詢中，議員蔡鴻文：教育廳長說我所指出的如非事實，便是誹謗他的名譽，應負法律上的責任，劉廳長的這種見解是否對？我們議員如果發言稍稍指責政府官員就要被他告的話，那麼我們以後不要發言了，這個問題非弄個清楚不可，議員李建和、張富、陳重光、李源棧、黃占岸、王國秀、賴榮木、李建和、陳愷、林牛港、蘇振輝、蔡振輝、梁許春菊、議長黃朝琴、教育廳科長陳志先等人參與議員蔡鴻文的討論。

一、希望廳長做到提高山胞文化水...

-06-6-6-01-00350 .....more

2149/2196
一、目前各地學校時常發生校長與教師不合、教師之間互控、賭博、貪污、貪污、桃色等案件，對社會風氣影響很大，教育廳對師質方面有無有效措施；二、山地鄉及偏僻的鄉鎮學校過分簡陋，不合實用，至教學備方面也未達到最低標準，希望教育廳在財政困難下，也設法改善；三、發展水產事業是最吻合本省的特殊環境，鑑此在東部實有設立水產職校之必要；四、社教工作今後應著重在鄉鎮中推行，社教工作的內容，僅施語文教育以掃除文盲尚有未足，應該進而灌輸科學知識及國防常識改善生活，不知教育廳有何計劃；五、〔1〕教育人員切實做到人表率；〔2〕加強國校公民訓練課程；〔3〕加強中等學校課外活動；〔4〕加強社會教育工作；以上是本人對於改造不良社會風氣的意見；六、國民教育是培養一個身心平衡，手腦並用、智德兼修、文武合一的健全國民，但是現在的民教育是否朝著這個方向走，教育廳今後對國民教育有何對策；七、國校課本的編纂，我發現幾乎無以知其精神所在，編篡課文應根據事實為之，在各學校所用學生參考書有很多錯字，參考書方面要求統一，並嚴格地加以審查；八、兒童健康檢查應該每一學期檢查一次，目前一般學校據我所知未能照辦，究竟有沒有每一學校檢查之規定；九、依據國民學師資進修班實施辦法第四條之規定，得保送進修者限制於現在校長、主任，現任優秀老師者永久無法有進修之機會，應當修正放寬其應保送之資格，請問可否行；十、東部兩縣文化水準落後，請教育當局為顧念東部學生升學之機會，請將來如增設大專學校優先在東部設立；十一、退休金教員與公務員相差太遠，請教育廳為全省教員建議中央應與公務人員之退休金一致。

一、目前各地學校時常發生校長與...

-03-6-6-01-00367 .....more

2150/2196
議員梁許春菊質詢：上午呂錦花議員打電話來說她不能來參加，要改做書面質詢，所以我們小組每人的時間有五十五分鐘；議員蔡鴻文質詢：一、對於國民教育的施政計劃僅列有二項目：﹙一﹚增建國民學校教室；﹙二﹚舉辦教育普查；對於先天條件不足者予以補助，後天的努力不足者加以督導，雙管齊下才能發揮領導作用；二、對施政計劃項目而言，可說應有盡有，但從實施情形來說，既未普及，亦未深入，止於點綴的不少；三、對於加強推行國民體育方面；四、在施政報告中未見教育廳對於學前教育﹙幼稚教育﹚有何推行計劃；五、推行國語教育方面；六、國民學校是基本教育的開始，一年級的國語課本最好要近於淺而易解筆劃少的簡字，三年級的學生每晚寫字求精不求多，以百字為限，使將來寫出的字才會有骨幹而端正；七、對於社會教育方面，本席有兩點小意見；八、對於中等學校教育問題幾點意見；九、對大專的投考資格問題；十、對於高等教育政策似可分為二種，一種是認為大專是專才培養的學府收容智慧高人一等的學生加以施教，因此名額不宜多，標準不宜寬，使能維持傳統的高水準，德、法、日等國似採取這種政策，另一種是儘量增設大專學校增加錄取名額，降低水準去適應天資參差的學生少專門科目，施行通才教育；十一、現在不少國家制度函授學校辦法，承認其畢業資格，對於利用業餘攻讀的有志青年，不失為一個很大的鼓勵，對考試落第的失學青年，是一項救濟辦法；十二、對於私立學校的扶助或獎勵未列入施政項目，本省現有不少私立大專、中、小學；其次是關於新聞處請教：一、黃色書刊流毒社會貽害無窮，應請注意審查，以維社會良好風象；二、貴處拍攝省政建設影片及新聞照片，僅限於少數都市由各社教館及貴處所屬巡迴放映隊放映，凡無電影院鄉鎮，則以新聞照片分送鄉鎮公所展出，既省人力財力，更獲普遍深入，是否可行。

議員梁許春菊質詢：上午呂錦花議...

新聞照片分送鄉鎮公所展出，既省人力財力，更獲普遍深入，是否可行。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-02-05OA-07-6-6-00-00465 .....more

2151/2196
議員王國秀質詢：一、建議的是教育廳在教職員福利委貝會項下所主辦的赴日程方面，舉辦這一項目的時候應意到技術與原則的問題，究竟是考察還是觀光，假使說考察應按照考察的目的來編排日程，如果要觀光就按觀光的方法來編排日程，關於觀光的一部份，是日本旅行社排的，希望應將這事先送達日本；二、考察人數的問題；三、報告考察心得應該有聯續性、紀錄性、應該預防的，效果都應紀錄下來，以後去的人應做深入研究，教育廳應通於擔當，派人去安排日程，安排活動搜集各種資料，這是非常需要的事情；四、其次是談到教師會館的問題；六、在教師福利金項下，有一批撥出來做教職員子女助學金，一方面數字能提高，也希望得到一部份助學金；六、現在省辦高中、縣市辦初中，因為過去免試升學在新竹試辦的結果有令人談虎色變，希望就在省辦高中、縣市辦初中的區域，同時採取初中學籍的劃分制，交通處對學生票限定他的坐程，學籍劃分制，免除很多學生擠到一個好的學校，一方面可以少惡性補習，減輕家庭負擔；七、建議關於建築圖樣的問題；八、建議關於清寒學生就學的問題；九、建議學生課外活動，同體格的問題應該怎樣來改善；十、現在暑假又面臨考試關頭，關於中等學校命題的問題；十一、關於學校教員調動的問題；十二、關於新聞處出版的各種東西，希望照卜議員所提建一樣，儘量分送偏僻農村、海外地區；補充質詢：對於命有無超過課本範圍；第二點關於圖樣問題；第三點關於調動的問題。

議員王國秀質詢：一、建議的是教...

:承襲 保存狀況:良好 003-02-05OA-07-6-6-00-00470 .....more

2152/2196
議員梁許春菊質詢：一、關於惡性補習問題；二、省辦高中、縣市辦初中，本可緩和升學競爭，但我們考察結果好學生又集中到一、二好的縣市立中學，所以建議須配合劃分大學區制才能有效，並充實各縣市初中達到同一水準；另外請教，對延長義務教育有何計劃？三、關於增建國民學校教室問題；四、本會先後的教育及財政考察報告，尤其是教育方面地方反應及本會同仁所提意見很多值得重視，請廳長研究採納；關於教育經費一般都叫?超過憲法規定，建議廳長從每年度?算數字上去研究調查教育經費所佔比例，並請給我們一個答覆，從中央、省到縣鄉鎮包括在內的；五、關於中小學補充教材問題；六、關於獎勵私人投資興學辦法問題；七、關於三對等補助去建教室，想要擴展到縣的職業學校問題；八、關於教職員退休辦法的頒佈問題；九、關於家長會的福利問題；十、關於臺中農學院農業機械科學生問題；十一、關於人事調動問題；十二、關於第二類的特師科的教員問題；十三、政府雖經迭令禁止各級學校巧立名目攤派募捐，但是現在各中等學校仍然利用開學註冊的時候，飭令學生繳交建設費、補習費等，希望廳長今後應該有效地去執行此項政令；十四、關於教育風紀敗壞的問題；十五、關於臺北圖書館的問題；十六、關於報載廢除國民學校免費供應教科書的問題；關於有人建議由省政府接辦中學的問題；關於補充教材的問題；關於私立學校的問題；關於廳長剛才所報告的預算比率問題；關於臺灣教育的質和量的問題；議員陳愷質詢：關於預?算的問題；關於國民學校教科書的問題。

議員梁許春菊質詢：一、關於惡性...

學校教科書的問題。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-02-06OA-08-6-6-01-00394 .....more

2153/2196
議員呂錦花質詢：一、關於教科書借用辦法問題；二、關於學生生活教育平衡發展問題；三、關於城市或鄉鎮學校的教職員宿舍，不?分配應用問題；四、公費留學制度問題；五、對各級學校的校長，應該確立一種輪調制度，使校長們按期調換一個新環境，以鼓舞他們的服務情緒；六、關於高雄醫學院問題；七、關於獎勵從事國語推行人員的問題；八、關於師範大學學生公費問題；議員梁許春菊質詢：據全省的統計，國校每班人數，在五十一學年度時僅為五十五人，中學則為五十一人多，但部份學校每班竟多至七、八十人之鉅，這是未照規定善加管理之故，希望廳長積極爭取經費，以便增加班級，同時利用現有的經費，事先調整一下就可解?；教員自己應首先利用講習會來糾正自己的國語，希望教育廳能利用暑假期間，召訓各國校教員來補習國語；議員蔣天降質詢：類似的情形，在都市方面較嚴重，因都市的學校辦得比較好，因此鄉下學生紛紛轉到都市來上課，致使鄉下學生人數逐漸減少，希望訂定獎勵辦法，積極獎勵優良教師到鄉下教書，以提高鄉村學校師資；關於在國校內活動有關政治的問題；本省推行的國語已有良好的基礎，國校學生的國語也說得不錯，請繼續推行；關於完全免費制度，可否改為部份公費，而將節省下來的費用作為教育設備，另一部份作為清寒學生的獎學金，以符公費的根本精神。

議員呂錦花質詢：一、關於教科書...

備，另一部份作為清寒學生的獎學金，以符公費的根本精神。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-03-01OA-09-6-6-01-01327 .....more

2154/2196
一、教育政策時常變更，是否有一定的軌道？（一）對免試常識的看法，對這一問題，廳長說過立法院也討論過，而有正反二方面的意見，但不贊成的人多？亦或反對方面的人多？（二）廳長對免試常識的看法如何？（三）傳說明年將恢復考試常識，此一傳說是否確實？二、省辦高中，縣市辦初中，其得失如何？廳長認為臺北市試辦結果還可以，要繼續試辦，不知將試辦到何時為止？又教育廳工作報告中有，初中試辦高中之項目，以及高中試辦綜合中學之項目，這許多「試辦」到底有否衝突與矛盾？應先給惡性補習一明確定義；惡性補習有否根除辦法？補習是消除不了，也就是減輕競爭程度，才可以減輕過份性補習，因此，有二點建議：第一、要舉辦免試常識，免試升學竄牛角尖的辦法；第二、不要將惡性補習看得太嚴重，不知廳長有否根本辦法？可否以提高升學率為努力方向；三、掃除文盲工作續效如何？相信教育廳有統計資料，請提供，又近幾年來，掃除文盲工作很少聽聞，是否有此工作？四、教育主管機關與各學校家長會之關係如何？家長會的產生與各種活動，教育主管機關是否予以注意？五、師範生分發，其志願與成績均相同，但地區名額有限時，應如何分發？六、據報載，中區童子軍大露營時，發生兇殺、強姦、盜竊等情事，在南區有被水淹死，在北區有被毒蛇咬傷，對一連串事故，是否已注意？明年童子軍大露營是否有改進之必要？抑有停辦之考慮？七、中小學教師體罰學生，雖屢經教育廳嚴令禁止，但是還有此種行為，不知今後有否禁止辦法？八、教育廳將有關教育資料僅送省議會教育委員會參考，不送組外議員，希望教育廳今後能將教育資料也送給組外議員，供我們參考研究。

一、教育政策時常變更，是否有一...

-09-6-6-01-01349 .....more

2155/2196
一、各報每日所?載的社會新聞，都是些不良少年滋事，太保、太妹、阿飛?毆、殺人、分屍、?容等等驚心之駭聞，可看出我們現行的教育方針是多麼的未能切合實際，光復後，本省的教育，究竟是成功或失敗，請問廳長對此觀感如何？有何計劃欲改善？二、近年來省教育廳規定向各校之家長會費內抽取百分之四十，有何法令依據？有無一定截止抽取的年限？每年計能抽取若干款額？對此筆抽取的款項如何開支？有無結算？尤以此項抽取百分四十之規定，有無經家長會之同意？省所抽取百分之四十，係以學生數計章，而各校均有貧困學童經核定免繳家長會費，平均僅可收到學生數百分之六十而已，省方根本未予扣除，若是則等於全部或百分之八十以上歸省抽取，致使家長會形成有名無實，無從發揮預期效果，似此誠極不合理，實應?予廢止；三、關於增建教室的辦法問題；四、吾臺省光復迄今，各機關團體對於員工宿舍，大都均年有增建，單獨各級學校之宿舍，自光復十餘年來未見有所增建，未悉教育廳認為無此必要，或爭取經費預算欠力所致，同時，今後有何項計劃欲予興建？請一併說明，至於在未普遍興建宿舍之前對於師資分配，似應規定盡先按插於老師之原住址，以減輕其負擔；五、何謂惡性補習？其限度與標準如何劃分？六、目前中等學校學生尚未實施學區制度，致通學生為數頗多，如此影響學子學業時間，並影響交通繁雜及其健康，并徒使其家長增加負擔，如欲轉學於就近之學校就讀，則又限於轉學手續之麻煩，往往遭受原校之阻撓，限制發給轉學證書，未悉能否改為由受轉之學校錄取後，以通知方式照會原讀學校，?准其轉移學籍，而免由原讀學校出具轉學證書，此種辦法是否可行？七、請問本年省辦高中之增班數若干？記得彰化之北斗地區，初級中學咸在十校以上，但高中僅有北斗中學一校，而去年高中係招生三班，今年則反減少一班，而僅招生二班，似此情形，究係何因？同時並請能設法准其再增一班，以符去年之招生數。

一、各報每日所?載的社會新聞，...

003-03-01OA-09-6-6-01-01360 .....more

2156/2196
議員蔡李鴦質詢：現在的小學教師，首先由教育廳分發給各縣市，再由縣市長分發到學校，校長根本沒有權選擇；關於國校師資，屏東縣有一位被分到霧臺鄉去，他不去，到教育科哭哭啼啼有如小孩，給了他五百元就好了，如此為人師表，實在可悲，未知教育廳有何方法改善？其次，縣立中學老師，有的是上面介紹的，有時還要管校長，校長因他有背景，便不敢講一句話，此情況下便無法聘到好老師，而影響學校效率；好的老師都不肯到私立學校去，因為在私立學校服務的年資不能算，拿不到退休金，私立學校老師很多是師範大學畢業的，實不應有分別；關於培養大專師資問題，凡大學畢業再大學擔任助教一、二年後，應鼓勵他出國，或硬性規定擔任大學助教經過一定時間者，給予公費出國；關於進修問題，應將用在中學老師進修之經費，改用於改良三部制和二部制，俟財源充裕時，再辦理進修；議員呂錦花質詢：關於學風問題：一、大部分學生缺乏公德心，我常看到馬路上的學生，一下車便往後穿過，乘火車擠車門，也是很危險的，假如平時學校能注意及此，向學生灌注公德心，公眾精神，我想不會有這麼多車禍；二、關於公民教學，培養公民的品德和公民的訓練，這二星應併重的；三、關於初中童子軍教育，大部分是形式化，沒有發揮出智勇兼備應有的效果；四、學生人數多，對學生個別指導，根本談不上，甚至級任老師不一定能完全記得每一學生的姓名，那麼師生有何感情？如何尊師重道？幾個問題請教貴廳：一、自覺運動在學校裡究竟能發生何種作用？二、究竟教育是否有挫折現象？如何端正？教育廳有無計劃？三、歷來教育當局對道德都非常重視，何以不能收到預期的效果？原因何在？有無改進和加強道德教育之計劃？五、集會現在變成有名無實，有加強充實必要；六、一般學生不愛護公物，不遵守公共秩序，應請改進；關於教員穿制服問題，我認為穿制服就能夠提高尊嚴，希望貴廳再加以考慮。

議員蔡李鴦質詢：現在的小學教師...

-6-6-01-01490 .....more

2157/2196
議員梁許春菊質詢：對如何改善升學考試，為何叫做惡補？我以為對學生家長無論其經濟狀況好壞，其不願意而強迫且收費多，同時又超過時間者，才是惡補，才應取締，所以不能凡事補習都叫惡性補習，希望教育廳研究一個比較妥善的辦法改善；至於考試方面，如果要恢復常識考試，應該提早公佈方式，以畢業考試視同入學考試辦法，提早公佈；關於大專聯考問題，希望聯考重新考慮，希望能研究出比較合理而又能給學生方便的辦法出來；還有一點，與考試及學風有關係，教育部派員督導入學考試〈可能係私立大專學校自行招生時〉，校方一定要請他上酒家，請教育廳轉教育部注意；議員呂錦花質詢：如何提高師資與改善學風問題：關於師資方面，高等教育、大專學校，一般現象好似有師資缺乏；提出幾個問題請教育廳答覆：1.目前增校、增班的趨勢，也在鼓勵私人興校，如繼續下去，中學、大專教員的來源有無問題？一共應該需要多少教員？這些較員應該如何培養儲備？2.到目前為止，未受專業訓練的教員人數究竟有多少？訓練計劃如何？3.關於各大專學校設置教育學科的選科，修滿學分後，即可取得中等學校較原合格的資格，此項具體計劃如何？已進展至何種程度？提出幾點意見給教育廳研究參考：1.師範大學應該單獨招生，考試時也應該與大專聯考同時舉行；2.現行教員進修辦法，是否可酌予改變？3.師範專科學校的招生名額，可酌予減少，增加每年保送的名額，使國民學校教員增加進修的機會。

議員梁許春菊質詢：對如何改善升...

襲 保存狀況:良好 003-03-02OA-10-6-6-01-01488 .....more

2158/2196
一、師範生之分發辦法，未盡妥善，應請修正；二、師範生公費制度之研討；三、臺南盲校案之檢討；四、關於教育界紅包案件，教育廳將如何處理？貴廳有很多的督學、視察究竟在做什麼事？五、高雄醫學院案件，該學院校長與董事長之間大鬧糾紛，為何到現在還不能解決？六、部分教育人員屢次唆使學校與地方政府對抗製造紛爭，請予糾正；桃園有某一省立中等學校於日據時代創校時，由鎮公所及地方人士捐資贈購土地三十甲，作為校地，並協助建設教室，迄至前兩年地方政府為實施都市計劃，開闢一條新道路，經過學校邊緣，零用土地一分多，教育廳竟違抗院令及府令，指示學校應由地方政府另購土地交換使用，以致校長派人阻止工程之施工，這件是已過去了，但目前存在問題，桃園縣各界為籌建「桃園高中」，經鎮公所組織「興建委員會」，公推鎮長為主任委員，呈准撥用桃園大檜溪山及山鹿國有林地約十八甲，作為桃中興建用地，並由委員會發動募捐，縣政府及鎮公所亦分別撥出經費著手興建教室及辦公廳，嗣因捐款不足工程費之開支，後來還是由桃園鎮公所出面償還，迨民國四十七年桃中興建完竣，所使用土地僅約五甲，其餘土地因屬山坡，不適於建築，乃任其荒廢，未予利用；桃園中學對於該地使用，原則上雖表同意，但提出附帶條件要求地方政府另購土地交換，而教育廳主管人員竟未予詳察，偏袒支持學校，迫使地方政府允諾提案請民意機關同意購地交換；目前政府已表示無財力購地交換，請問教育廳要學校爭奪這個山地，究竟要作什麼？這個山地除造公園外，就只能作墳墓；可否請教育廳寬大為懷，妥善處理這件事情；假如對於學校發展沒有影響，學校自己又不能用，地方政府做公共建設，是否一定要有代價？一定要買土地交換？在公的立場要求代價？還是在私的立場要求代價？這個問題副廳長是否搞不清楚？希望詳細研究，並請為本省教育解決糾紛，同時今後對這一類糾紛案件，能清楚詳細的研究。

一、師範生之分發辦法，未盡妥善...

-02OA-10-6-6-01-01527 .....more

2159/2196
我希望廳長重視教育，這是第一點，其次，對臺南盲聾學校此次發生學生打校長、教職員以及校長等反告學生的事件，觀感若何？副廳長說後面是否有人在操縱，瞎子、啞吧、耳聾之學生何以竟會被人操縱？其責任仍應歸咎於該校校長、老師，校長三更半夜領導警察圍捕殘廢學生的措施對嗎？本席至表不滿，尤其昨天當賴榮木議員所詢開除學籍三人責令退學七人的措施，廳長認為對嗎？教育當局這樣做，對嗎？還有請教廳長，關於省立桃園農校須提升農專的問題，能合規格否？還有一點，據悉，現任教員將強制考試國音的計劃是不？再建議副廳長，無論義務教育、中等教育、職業教育、大專教育均應配合全國人口通盤計劃收容失業學生，然而現在政府有這樣做嗎？對私立學校，無論專科學校、大學，凡私立學校創辦人，政府均應予以鼓勵與保障，且應採取決策予以補助才對，未知副廳長能否力爭？能否做到？日前我詢問對惡性補習檢舉幾件？如知道這個數字，請指教；一、為何叫做惡性補習乎？請政府重新檢討之必要；二、為保送特師科及進修班受訓之教導主任、分校主任、教員帶職帶薪補充說明；三、關於學生月票問題，職業學校已恢復原規定的五十公里，但一般學校還是不可以的，希望設法與職業學校同樣規定為五十公里，希望你們改變初衷，向交通處及有關方面力爭，一律恢復五十公里的規定，俾使一般學生通學。

我希望廳長重視教育，這是第一點...

，向交通處及有關方面力爭，一律恢復五十公里的規定，俾使一般學生通學。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-03-02OA-10-6-6-01-01522 .....more

2160/2196
上十頁
上一頁
第 144 頁
共 147 頁
下一頁

6 在 教育 分類當中 的相關搜尋