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一、首先請?唐榮公司鮑總經理：1.貴公司資本額為八億，據說負債達十億，如真負債那麼多，就已達倒閉現象，請問鮑總有無勇氣來承擔這個工作？2.據報載公司近來週轉非常困難，要求省府週轉兩億五千萬，是否屬實？如果事實有何計劃？3.貴公司到目前為止，應收逆收及應付款究有多少？在應收款中倒帳的有多少？4.貴公司在各縣市設置的代銷商有幾家？契約內容如何？5.五十六、五十七年到十一月份貴公司與代售商往來的情?請列明細表；6.最近報載臺北有一蘇姓商人，他以延期的支票向貴公司買東西，同時以不能讓售的土地向貴公司抵押，這樣致貴公司損失兩百萬元，請總經理將本案處理經過及感想說明一下；7.省內鋼筋非常缺乏，可是據總經理之工作報告，還擬每噸犧牲五百元用以開拓外銷，請問這是根據那種營業上的原則與標準？又貴公司對於國內鋼筋市場及工業上是否要負最大的責任？二、請?電力公司：臺電公報曾登載：「員工向公司有所要求，不得央託外人關說，否則不論合理與否均不予考慮，並於年終考績酌情扣分----」因此我請?：1.假使我們來自民間的民意代表－省議員非常善意的建議，貴公司接不接受？2.假使貴公司員工工作表現非常好，而因省議會的建議，貴公司即予處分，這種處分是否合理？三、請?建設廳柯廳長：1.本會七○四五號案經大會決議後送請省政府辦理，建設廳對本案理應予以考慮及研究，但卻於未研究前即答覆我將來再考慮，這種濫芊充數的答覆，使我們省議會甚感遺憾，本案我希望柯廳長按照議會政治的程序給我答覆；2.花蓮美崙工業用地面績冠於全省各工業用地，現政府高喊開發東部，請貴廳予以重視並予輔導開發；3.請將公司行號印鑑證明還由鄉?公所去代辦；4.貴廳礦物科對於接受人民的申請案件，時常發生先申請後核辦情事，請廳長督促其辦事要慎重；5.颱風季節即將來臨，希望柯廳長轉飭所屬單位要把握時效，對主要及次要河川更要注意平均修護。

一、首先請?唐榮公司鮑總經理：1...

司到目前為止，應收逆收及應付款究有多少？在應收款中倒帳的有多少？4.貴公司在各縣市設置的代銷商有幾家？契約內容如何？5.五十六、五十七年到十一月份貴公司與代售商往來的情?請列明細表；6.最近報載臺北有.....more

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議員李存敬質詢：一、培養師資趕不上量的增加，由於量的發展，國民學校數擴充幾達一倍，至於中學甚至大學，都是增加數倍到十餘倍，師資的素質因為增加而不齊；二、太重視文憑，不重視經驗，這種文憑至上經驗無用的形式主義，今天似應加考慮；三、教育制度加強階級意識：建議把國校分類取銷；四、獎懲制度迫老師就範：尤其是現行辦法，百功不能補一過，使個個老師都不求有功，但求無過，遇有比賽就全力培養選手，如能得到冠亞軍，就能得到獎勵加分，但認真教學反而得不到獎勵；三、教育方案接二連三老師無從應付；四、因噎廢食，舉一論百，一概而論：如參觀旅行翻車死了幾個人，因此通令各校不辦參觀旅行，還有制服、作業簿、補習等等；最後一點是劃一教育，當然劃一比較整齊，但劃一的教育，值得研究之處甚多，教育從另一個角度來看，是人與人的感化作用，品德非常重要，我們不相信老師，誰去相信老師，我們應該放心並從旁鼓勵讓老師去教、去發揮；另權責劃分問題：教員的職責是什麼？是教與學，校長的職責是什麼？是辦學的，督學的職責是什麼？是助學的，提高教育行政應該有所劃分；議員梁許春菊質詢：關於教育行政權責劃分問題，茲補充兩點：一、教育行政權責如何劃分及如何調配：請教廳長，將教育科改為教育局之人員編制如何？其權限地方政府如何配合？二、關於教育工作人員權責如何劃分問題：應請注重校長教員之人格，賦予適當權限，如經發現某校長有違法情事，即行解職；議員蔡建生質詢：關於檢定合格老師不能參加暑期在職受訓問題。

議員李存敬質詢：一、培養師資趕...

暑期在職受訓問題。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-02OA-20-6-6-01-01990 .....more

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議員董錦樹質詢：一、關於師資問題，大專夜間部學生，已經登記，訓練，分發，再說其沒資格當國中教員，教育應講信譽，請問這批人有無辦法補救？二、關於聯考分發，申請互調、成績修改的內部作業問題；三、輔導私立學校問題，為了整個臺灣教育，今後對私校之設立，應該嚴格一點，並在設備、師資方面多予輔導幫忙，以提高水準；四、建議再研究中上以上學校各項運動比賽併入省運?行，以免浪費時間金錢，影響學生課業；五、關於農業教育問題，屏東農專升格問題廳長有無考慮？議員李雅樵質詢：僅就人事問題請教，各縣市教育科為教育局，聽說行政院命令已經到省，請問何時實施？有無整套辦法？議員陳恆隆質詢：一、建議屏東農專改農學院；二、希望教育廳重新修訂私立學校收費，以免其隨便提高學費，增加家長負擔；議員趙森海質詢：有關教育科改局，請教：一、將來教育局對外稱呼如何？二、將來教育局長，督學以及各課課長，其任命指揮，是屬於市長，或直接屬於教育廳？有無新的任命辦法？國中、國小校長任用資格，規定應大學畢業，那麼專科學校畢業，或師範畢業已任教員者，將來有無希望可以擔任國小校長或教育局督導國民小學之督學？有關教育局新的人事任用辦法及教育局組織規程，屬臺灣省的單行法規，應送本會審議，將來教育廳將此案提報省府時，請必須送本會審議，經本會通過後再報教育部備案。

議員董錦樹質詢：一、關於師資問...

會審議，將來教育廳將此案提報省府時，請必須送本會審議，經本會通過後再報教育部備案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-02OA-20-6-6-01-02005 .....more

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議員陳根塗質詢：一、今年很多較好家庭的子弟或成績較優的學生，都被私立學校搶去，是不可否認的事實，三年後的高中升學考試，不知是公立或私立的天下；二、現因免試升學，以致小學的教育變成太輕鬆了，應如何改善；三、有關體罰問題：現在社會對此問題過分著重，以致影響到兒童心理，使得從事教育人員感覺到進退兩難，應從速想辦法解決；四、關於教員的問題：建議應該優先讓地方的人回籍從教；對於各校教員之調動，是否可以授權各校校長有簽核之權；五、關於太保學生問題：建議加以研究，設立一個「教護聯盟」，經常輪流巡迴監督，並由各校設計自校特色制服以供辨認；六、理科學生就業後在地位上能否有所改善，以資鼓勵；七、社會教育問題：在鄉下的結婚典禮上常有康樂隊表演脫衣舞，很不雅觀，能否透過新聞處做一有效的控制，讓這種脫衣舞不再於公眾面前表演；八、大專的設立是否已達到飽和點？是否準備繼續批准設立？將來的政策如何？九、建議廳長，以後本會所要研究的中心議題，其題目是否由廳方指教，廳方所覺的困難問題或重要工作，由我們站在客觀上，地方實際立場上，有所陳述；十、建議廳長：本會有很多對教育有興趣、熱心、經驗的同仁，如果廳方有所謂研究會等，不妨聘請他們，讓他們有發表參考意見的機會；議員張振生質詢：議會建議事項中有關錢、學校的問題，財政廳、主計處、人事處等單位也都要參加共同研究，否則大家各自為政，無法解決；議員趙森海質詢：一、目前我國的大專教育，在學校、學生、設備的素質上、數量上，與世界各國比較起來，其所佔地位如何？大專學校所用的教材、教授的教授法，有很多似乎還停留在五、六年前，甚至十幾年前，近年大專教育膨脹得很快，所以師資缺乏，條件放寬，他們在學識上是否具備內容來教大專生呢？此點教育廳是否已注意到？二、今年二年制的專科，公布的招生條例是要服完兵役，這是不是剝奪男生受教育的平等權利。

議員陳根塗質詢：一、今年很多較...

-02OA-20-6-6-01-02015 .....more

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議員梁許春菊質詢：一、現在參加大專聯考錄取的學生與報考的學生其比例多少？重考的有多少？現中等職業學校招不足學生的有幾所？其有幾班？人數多少？如職校真招不到學生可考慮改為五年專科學校，以免浪費；二、體育問題，教育廳訂了「體育的實施方案」，究竟實施到什麼程度？三、關楊傳廣回國創導之一人一元捐獻興建體育?運動，不知迄今成果如何？還有請教育廳轉請教育部爭取下一屆亞運在本省舉行；四、提高教員待遇問題：增加薪水待遇如有困難，對其子女上學的學雜費則應盡量給予優待，以減輕其負擔；對於國中老師的登記與聘用問題，建議登記由下面做再往上報，不要由您們上面做，教員由校長聘後再由您們加以訓練即可；五、音樂教育問題，聽說教育廳有意創設音樂學院，校址請設在南部，可平衡本省教育之發展；三、留學政策問題，聽說教育部因文教處長出國不回，而想修改留學政策，這未免以偏概全，為一二人之事而欲堵塞本省青年出國之路，未免太不合理；議員張富質詢：關補救男生的升學問題，現在聯考錄取標準不公平，例如女生三百分可錄取，男生則要三五○分，對此種情形，未知教育當局每年均有統計否？又男女生之升學比率如何？如何謀補救？議員林明德質詢：請向上級爭取教員加薪，同時訂定辦法，給予教員精神上的鼓勵；議員高育仁質詢：一、建議廳長是否可以臺南農校為基礎，成立一個農學院附屬於成功大學；二、建議設立清寒獎助貸款基金，以貸給國中、高中以及大專等之清寒無力唸書之學生，資助其念書，俟其學校畢業找到工作後，再訂十年或十五年按期攤還，攤還之資金再循環運用。

議員梁許春菊質詢：一、現在參加...

畢業找到工作後，再訂十年或十五年按期攤還，攤還之資金再循環運用。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-02OA-20-6-6-01-02018 .....more

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建議教育廳把現在嘉義省立工業學校分部鄉下所有的土地還給嘉義縣做為嘉義縣立學校的用地；一、民國五十七年，本省國民小學畢業生有多少人？在所有畢業生中升學國民中學者有多少人？佔所有國民小學畢業生的比率是多少？不升學國民中學者有多少人？佔所有國民小學畢業生的比率是多少？不升學的理由何在？究竟政府對此有沒有補救的辦法？二、自政府實施國民小學免試升學國民中學的結果，國小的教學情緒日趨降低，國民中學的惡補已有所聞，究竟政府有沒有補救的辦法？三、究竟政府有沒有制訂教育行政人員遴用辦法及標準，以提高教育行政人員的素質的計劃？四、義務教育，應免納學費，其貧苦者，由政府供給書籍，所謂免納學費，是指免負擔任何費用的意思，但現在教育當局卻以『巧立名目』的方法，征收學費，未知政府作何感想？五、教育，應與社會的需要相配合，更應與經濟建設的需要密切配合，試問教育當局，本省在今後五年內的每一年，本省在鋼鐵工業、製鋁工業、機械工業、化學工業、肥料工業、紡織工業、電子工業、木材工業、皮革工業、及造紙工業等方面所需要的高、中、下級技術以及管理人員，技工以及半技工等各需要多少人？其教育的計劃是如何？六、國民中學聘用教員，大多講金錢論關係，對於此種現象，教育當局究竟如何處理？是不是已研訂補救與改善的辦法？

建議教育廳把現在嘉義省立工業學...

，教育當局究竟如何處理？是不是已研訂補救與改善的辦法？ 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-02OA-20-6-6-01-02010 .....more

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都市計劃：1.現於各鄉?推動發展中的「新都市計劃」是否屬於國家政策之一？2.既為一種國家政策，為何至今仍拿不出一套通盤的積極辦法，加以輔導推促發展，使其早日順利實現？3.對於擅自利用法律之漏洞，進而破壞或瓦解新都市計劃的主辦人員，請問有關主管當局，為什麼仍不聞不問？4.縣府的建築主辦人員，對於業經鄉?都市計劃委員會審查完畢，送呈縣府公告的新都市計劃藍圖，一經其主管及承辦人員拆封看完後，如遇有市民申請發給建築許可執照時，而明知其所申請有牴觸公共設施者，是否可以照發建築許可執照，以示「便民」？如此是否合法？應如何處理？5.縣政府對有關牴觸公共設施，受理建築申請，經看完都市計劃藍圖後，於元月中旬發給建築執照，同時又加註明須於三月下旬始得動工興建，此種作法是否依法有據？6.在都市計劃區域內，人民申請建築許可執照，是否應經由鄉?（市）公所轉呈縣府核辦？否則有無違背地方自治的基本精神？7.在都市計劃區域內，人民申請建築許可，經該鄉?（市）公所審查認有牴觸公共設施，礙難照准者，然後，人民重新改向縣府申請，而縣府當局即予受理照准，如此案件，為數不少，是否上下也有串通勾結情事？8.凡直接向縣府申請建築許可照准者，但其執照副本均未向鄉?（市）公所送備遵照，致使各該鄉?（市）公所無所適從？是否依法也有據？9.關於中壢市民林木蓮等二十三人聯名提出人民請願案，請依法核辦；10.中壢市公所曾於去（五十七）年十二月三十日以桃中市建字第三八七四六號呈請桃園縣政府准予先行趕辦禁建，業經一個月之久，仍無訊息，如此怪象下，都市計劃建設應從何處?手做起呢？

都市計劃：1.現於各鄉?推動發展...

三月下旬始得動工興建，此種作法是否依法有據？6.在都市計劃區域內，人民申請建築許可執照，是否應經由鄉?（市）公所轉呈縣府核辦？否則有無違背地方自治的基本精神？7.在都市計劃區域內，人民申請建築許可，經.....more

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議員董錦樹質詢：一、關於惡生補習問題，初中以上之補習，是否惡性補習，有無影響小國民之健康，如果有的話，政府有無政策？二、師範學校之附小，雖非經過筆試，但是要經測驗，附小我認為也應分學區，現在是不分學區，只要經測驗合格就可入學，這也是一種考試，這種制度有否考慮到學區的問題，如有考慮到，可是學區內之學生不能入學，其他學區之學生反而可以入學，我認為很不適合，請廳長指教；三、關於五年學制問題，我發現家長的負擔太重，是否應加以檢討，訂一標準，一至三年不能按大專標準收費，其次，教育廳當局應嚴格審查私立專科教員之資格，五年專科師資應有一定資格的，希望廳長加?管理；關於畢業生出路問題，目前的解釋是五年制專科唸了三年不能以同等學歷考大專，因此我認為五年制專科學生的前途相當困難，請廳長給一個解釋；四、關於二年制專科問題，我認為二年制或五年制，和三年專科，差了一年的教育，畢業生的出路，相當有問題，希望將來不再分二年制或五年制，?實行三三制，便應均為三年；二年制或五年制專科，和三年制專科有何差別，如有差別，二年制和五年制專科應予廢止；五、新聞處有省政信箱，加強便民，這非本年度計劃，幾年前就有的，對此方面，推行到什麼程度，有何成果；其次，關加?出版事業登記，此是輔導多設出版業之意思，或是管理方面要加?；關於民意測驗方面，我認為到目前為止，對一般民意，無論是政策方面或大的工作推行方面，未作測驗作政府施政參考；讀了三年是否可以同等學歷考大專；讀高中二年級，到補習班讀一年就可以同等學歷報考，如此相差太多了；議員涂麗生質詢：補習班畢業以後，是否可以同等學歷投考大學。

議員董錦樹質詢：一、關於惡生補...

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一、當前教育風氣之檢討：1.據報導斗六國中校長與該校解聘教員，由「紅包」而引起毆鬥風波，未讅教育主管當局如何之處理？又聞該校校長在六年前，即因收受「紅包」而為被解聘之教員摑耳光，試問教育主管當局充耳不聞乎？2.又據報導在苗栗縣政府中，發生國小教員不滿調職而痛毆教育局長，實是駭人聽聞，身為人之師表，竟敢在公務場所毆人，未讅教育主管當局對本案，已作如何之處理；3.至於教員猥褻女生，亦據報導，臺中市北屯區某國小教員，於任教之初，因發生猥褻女學生之情事，經該校校長將之改調為二年級導師，非但不知悔改，變本加厲，在一學期中猥褻女生達五人之多，此種教育敗類，安能為人師表？4.清高學府兇殺案何其多，省立板橋中學又傳兇殺案，按該校謝明德兇殺命案，記憶猶新，現在復體育老師與國文老師為爭風吃醋，而大打出手，據聞此一兇殺事件，亦係玩弄女學生之風氣所引起，未讅教育主管當局是否派員調查，以糾正歪風之蔓延；二、體罰學生之風是否必須遏止：1.彰化縣秀水國民小學六年級學生王耀先，因不滿老師分配牛奶不公，而觸怒於老師，出招打耳光，數天後，竟因腦出血而告死亡，本案雖經彰化地檢處扣押偵辦中，但體罰學生之風，如任之蔓延，試問將如何培育下一代，其不等於摧殘幼苗乎？2.又聞嘉義縣私立協同中學，任命高年級之學生宿舍「助理生活輔導員」，並授權毆打低年級學生，而發生「學生」體罰「學生」之惡劣風氣，據新聞報導，被害學生之家長稱，校方對此事件，謹將「輔導老師」及「助理輔導員」調離宿舍而己，並未作進一步之處理，其為辦教育所應有之態度乎？三、當前各級學校收費之檢討；四、縣市教育人士之任用問題；五、為振奮士氣是否應取締靡靡之音。

一、當前教育風氣之檢討：1.據報...

來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-04OA-22-6-6-00-01307 .....more

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甲、港埠方面：關於蘇澳港公佈為基隆港的輔助港的問題；當前對海運政策，為迎合時代的要求，必須加緊「貨櫃化運輸」才能提高海運能量，高雄港區遼?，港埠發展前途遠大，自應爭取為遠東「貨櫃轉運中心」趕速建築貨櫃碼頭基地，不知道高雄港務局是否有此計劃？中央決策以部分碼頭租與本國航業界作為專用碼頭，現在高雄港務局有無遵照中央的決策，租給我國民營航業者使用？修正裝卸費率是不是中央命令或自動降低或一般的要求？裝卸費率降低，有無影響碼頭工人之收入？自從起卸費率降低以後各港務局一年之減收多少？有無影響港務的財源與建設？關於花蓮港裝卸量問題；乙、鐵路方面：一、宜蘭線早日編為幹線；二、蘇花鐵路早日開工；三、宜蘭線舖設雙軌鐵道；四、關於車內衛生，普通快車，和普通車仍然髒亂，請繼續督勵清潔，以保持旅客健康；支線幹線行車時刻不能連接，今後修改行車時刻時請特別考慮到支線與幹線連接時間，以免旅客浪費候車時間；丙、公路方面：一、火車站與公路站合併化；二、代養道路柏油路面配合款廢止交通量、車輛數比率；三、宜蘭縣下各代養路柏油及新闢公路，現在尚未柏油路面之代養道路有：1.蘇澳至北方澳（代養）；2.再連至外員山（公路）；3.第四區工程處前至隘丁、馬賽、猴猴、利澤、五結（代養）；4.大里至瑞芳海岸道路何時拓寬與柏油路面？5.烏來至龍潭公路早有計劃開闢，到現在尚未動工，何時可動工？請與林務局配合，早日完成此段公路；6.北宜公路柏油一拖再拖，究竟何時才能完成；丁、觀光事業方面：觀光局業務費，每年預算所編數目微乎其微，請陳處長今後為觀光局極力爭取算解決其困難；各有關機關，對觀光局觀念應予改變，觀光局是為國家爭取外匯，大家不要以傍觀態度，應予通力合作，使其解決困難；迅速成立導遊機構，充分訓練從業人員，隨時隨地能?應付外賓導遊之需要，對國家外交工作上亦甚有幫助；戊、便民與授權：一、關於便民工作；二、實施授權制度提高行政效率。

甲、港埠方面：關於蘇澳港公佈為...

猴、利澤、五結（代養）；4.大里至瑞芳海岸道路何時拓寬與柏油路面？5.烏來至龍潭公路早有計劃開闢，到現在尚未動工，何時可動工？請與林務局配合，早日完成此段公路；6.北宜公路柏油一拖再拖，究竟何時才能完.....more

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一、治山與防洪的問題；二、農民生活改善問題；三、加速漁業經濟發展；四、關於澎湖地方性建議事項：1.關於高馬線快速客輪問題；2.關於馬公港闢建高馬線專用碼頭，及候船室問題；3.澎湖缺乏飲用水問題；4.關於建議主席抽出時間前往各離島巡察，俾利改善離島居民生活問題；5.澎湖氣候特殊，雨水稀少，地質瘠薄，農業生產僅適合種植甘藷、花生、高梁等雜糧作物，年僅收成乙次，如遇氣候失調，或蟲害歉收，即次年所需種子都無法取得，故農業普遍落後，農民生活頗為困苦，近年來政府降低收購價格，致農民不敷成本，於此本席代澎湖縣農民請命，至少比擬議中之四．六元提高四角，以五元收購為宜，請採納；6.澎湖縣農業，雖經政府特訂有四年農漁業發展計劃，其效果似甚微，須重新檢討改進，其中只有農地綜合養?事業，值得研究發展，建議利用港子、興仁兩處農地重劃區做實驗，先行組織合作機構，並暫派技術人員駐各該地教育技術指導，種植有利經濟作物（如洋香瓜、蔬菜類）提高生產價值，併請農復會補助耕耘機以合作管理使用，減輕農業耕作成本，漁業方面，請盡速成立水產試驗分所從事研究試驗，尤其現在靠近香港珊瑚漁場，已近尾聲，請派試驗船探試新珊瑚漁場，以維生計；7.關於天主教會提供土地集中興建申請戶，請特准增加配額二十戶問題；8.省馬公高級中學，為澎湖最高學府，校內環境設備，尚待加?，建議請撥款，興建該校體育?，以便加?鍜鍊學生體魄，並可兼為禮堂及視聽教育專科教室之用；9.關於沿海及環島航線裝卸費問題；10.關於澎湖區漁會，請問四點：（一）政府對失職人員，有何處理或有何檢討？（二）政府應負何種責任？（三）對澎湖區漁會有何輔導方案？（四）對該會新建製冰廠有何輔助方案？

一、治山與防洪的問題；二、農民...

，農民生活頗為困苦，近年來政府降低收購價格，致農民不敷成本，於此本席代澎湖縣農民請命，至少比擬議中之四．六元提高四角，以五元收購為宜，請採納；6.澎湖縣農業，雖經政府特訂有四年農漁業發展計劃，其效果似甚.....more

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一、為?正徹底做到整個受災農戶，特別是苦難的貧戶受惠值得仍需要檢討救災之有效措施：1.復耕貸款由於規定過嚴，有大部分受災農民無法獲得貸款；2.農會舊欠問題，第一防止新欠，對於舊欠亦應該有關當局研討合法、合情、合理的處理辦法來解決收回；3.對受災農民食米貸放，依照糧食局所訂辦法，係每公頃貸放糙米四百公斤，必要時增加貸放一倍，似不切合實際，請改以受災戶人口數為貸放依據，至於其規定應於本年二期作收成後繳還，請改為延至明年二期作收成後繳還，使農民有喘息機會；4.什糧受災農戶依照糧食局規定每公頃貸放四千元，請改為貸放實物，落花生種子以利復耕；5.海堤修復的問題；6.這幾次災害之後由於田賦減免，因之縣鄉鎮田賦短收很多，此項收入均原已列入五十九年度預算，今一旦減免勢將影響鄉鎮各項重要建設，建議由省政府設法予以補助二、如何革新社會風氣問題；三、如何防止少年犯罪問題；四、請改善銀行營運方式，充裕工商資金；五、請早日實施公務員俸給制；六、扶導農業發展問題；七、請於雲林縣設置一所大專院校並發展其他各級學校以提高雲林縣之教育；八、辦好九年國民教育問題；九、國中學生中途輟學問題；十、發展臺灣觀光事業；十一、彰化至臺南海線鐵路問題；十二、減少車輛肇事維護被車禍者賠償問題；十三、請儘速解決，省府保送至中興大學臺中夜間部進修職員之學籍案。

一、為?正徹底做到整個受災農戶...

成後繳還，使農民有喘息機會；4.什糧受災農戶依照糧食局規定每公頃貸放四千元，請改為貸放實物，落花生種子以利復耕；5.海堤修復的問題；6.這幾次災害之後由於田賦減免，因之縣鄉鎮田賦短收很多，此項收入均原.....more

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一、關於師專部份：師專特師科公費、增班費、鐘點費請早日撥發；1.因師專學生多為住校，水電開支也比一般五專多，希望再努力爭取經費；2.學生宿舍及餐廳等均沒錢保養，希望也能按照一般收費學校撥款；3.師專畢業生希望能按照成績考慮及選組依志願分發；4.師專畢業生不應硬性規定不得轉任國中服務；5.關於大專校長沒有車輛的就只有師專校長及體育校長，潘廳長當時表示在籌撥專款辦理，經過一年多時間，未知情形如何？二、關於國中方面：〈一〉教科書分發太慢，且物理與英文課文太多，希望向教育部建議降低水準減少份量；〈二〉不新不舊的國中，缺少工藝教室，請撥專款修建；〈三〉本席建議除了師大師院畢業生之外，所有大專畢業生凡志願任教國中者，應予以檢定考試，及格後始能取得國中教師資格，希望能辦理檢定考試，以提高師資素質；〈四〉工藝、家政、珠算等技藝科目老師請准予聘請社會人士擔任；〈五〉一般國中老師認為國小高年級教學有鬆懈現象，希望教育廳命令國小高年級教學加強，將來才能吸收國中課程；〈六〉問題教員：所謂問題教師是時常遲到早退，教學不力，告校長告同事的搗蛋份子，希望能有適當名義予以調訓，調訓後介聘到他校任教；〈七〉廢除校長調任制度：這個制度我認為有商榷餘地，校長換的多，越難辦得好；其他一般性問題，如輔導單位太多，希望能予一元化；其次公立學校普設夜間補習學校，一則可一校作兩校用，二則可使家庭貧寒子弟獲得半工半讀機會，第三可消滅盲目升學走向文憑主義的不正確方向，第四可增加教師收入，解決教師生活；其次對於特殊天才兒童，希望能施以特殊教育；教授及博士論文希望能予公開發表。

一、關於師專部份：師專特師科公...

覆。 003-04-06OA-24-6-6-00-01449 .....more

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關於中央財政部門要求省財政、主計單位應將六十三年度臺灣省地方歲出入預算及施政計劃，先送中央審核，則對於中央政府將有較大影響力；關於省府將加?征收工程受益費及規費收入，以充裕地方財源；各項罰鍰提獎辦法，雖然有助於查緝違章工作，?妨害公務員的服務精神，允宜早廢止；三、1.關於租稅制度：預估及加征短估金之規定應予廢止，代之一律按照上年度核定稅額預繳二分之一，較為合理；2.建議政府征收私有土地，應提高補償地價并免征土地增值稅；3.征收空地稅，促進市地充份利用；4.本省現行地目等則的賦額，係以民國三十三年查定的生產量與地價為基礎，加以訂定，歷時已達三十年，致原訂各等則之收益量與田賦負擔發生不成比例的現象，不但破壞公平合理的課稅原則，尚為欠稅的一項原因；5.房屋稅起征點雖由新臺幣六千元提高為一萬五千元，仍嫌偏低；目前一萬五千元的房屋必為異常簡陋，?然有起征點的規定，就應合理訂定；6.關於土地買賣宜予修訂為交易成立才繳納契稅，始符實際；7.筵席及娛樂稅代征人逾期繳納稅時，一律處以應納稅款二倍的罰緩，實屬不合理，允宜訂定有彈性的原則；8.各項營業稅起征點均屬偏低，頗為不符實際，稽征人員如徹底依法執行，征納雙方必生無限困擾；9.稅捐稽征基金財源按稅比率提列，由於稅收年年增加，稅捐稽征基金預算稍為充裕，開支趨於浮濫，如何改進，以值研討；四、關於整頓省營事業的問題。

關於中央財政部門要求省財政、主...

則，尚為欠稅的一項原因；5.房屋稅起征點雖由新臺幣六千元提高為一萬五千元，仍嫌偏低；目前一萬五千元的房屋必為異常簡陋，?然有起征點的規定，就應合理訂定；6.關於土地買賣宜予修訂為交易成立才繳納契稅，始.....more

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一、關於國民小學校長教導儲備甄選等問題；二、省教育廳對於建教合作，實施以來認為優點甚多；惟未聞其缺點，似乎盡善盡美，不合常理，可否見告其缺點？三、關於私立學校可否買賣頂讓等問題；四、關於紅十字會費及防癆票，可否請教育廳統一規定，一併納入收費三聯單或列入學生活動費內，以資簡化；五、可否請省教育廳明令更改辦法，規定國民小學新進教員之胸部X光檢查，凡取得省立醫院或有省屬結核病防治院所出之證明，一律採認有效，以資簡便；六、據聞：省立體專畢業生無國中教員資格，應請教育廳轉請教育部，對於省立體專畢業生所修習之學分認定有效，准許具有國中體育教員資格；七、目前國小編班，每班人數高達六十五人，教師精神負擔過大，影響教學效率，應請每班降低為四十人左右，以便教師集中集力，提高教育效果；八、全省中等學校聯運，參加人數逐年增加，應請教育廳比照省運村辦法事前妥善安排；九、關於補習學校應請免除資格檢驗考試，惟應請教育廳平時經常嚴格考查學生出席率，以防弊端；十、關於私立學校無福利機構，應請教育廳訂頒私立學校教職員福利基金委員會，並由省教育廳統一辦理，以示待遇公平；十一、關於教育經費的問題：五十九年度教育預算經費剩餘近兩億元，六十年度剩餘近四億元，為何不將這筆款來充實教學設備之用？十二、關於體育成績優良學生保送辦法業已核定公佈，請教育廳據理力爭，俾使本省體育優良的學生，有均等的機會獲得保送升學。　

一、關於國民小學校長教導儲備甄...

襲 保存狀況:良好 備註:本案是以書面答覆，此無刊登各廳處機關答覆。 003-05-01OA-28-6-6-00-00342 .....more

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