公學校教育の第一步：手工科﹙公學校教育之第一步：手工科﹚
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- 資料識別：
- B06-02
- 資料類型：
- 型式:文字、圖像
- 資源類型:美術工藝教育專題
- 著作者：
- 角色:著作者
- 名稱:臺南師範學校附屬公學校
- 主題與關鍵字：
- 關鍵字:公學校、教育、手工
- 描述：
- 適用對象:教師,教育學者
- 藏品單位:剪輯
- 內容描述:（一）手工教學的價值：可藉手工教學訓練觸覺、推理力、構造力。手工科與人格教育主義、藝術教育皆有深厚的關係。 （二）手工教學的目的：依據公學校規則第三十三條，以及小學校令第十二條，以普通材料與一般家庭具備的工具可製的成品。從國家的看法，其目的在於使國民具備日常生活所需工業技法，與修習工藝相關普通智識技能；從個人的立場，養成創造力與物品製作智能，培養工業興趣及勤勞自治的習慣。 （三）手工教學法 一、教材的選擇 二、教材的排列 三、教學細項 四、手工教學法 五、教學階段 六、教學的各種要件 七、教學注意事項 參考書： 手工教授の實際的新主張（山田義郎，大日本學術會）、教案中心手工教授の實際案（阿部七五三吉/谷山義毅，教育研究會）、兒童の手工（藤田龜三郎，アルス社）、創作的手工教授の實際（山形寬，目黑書店）、手工科教材及教授法（岡山秀吉，寶文館）、師範學校手工教授書（岡山秀吉，寶文館）、新手工科教授（岡山秀吉）、手工研究雜誌（手工研究會）、普通木工編（文部省）、普通金工編（文部省）、技能科教授論（內海靜）、圖案集成（阿部七五三吉）、理科應用兒童工作（池田孫三郎）、新手工教材木工編（岡山秀吉）、同紙細工編（岡山秀吉）、實用製圖學（神門久太郎）、一般圖案法（小室信藏）、師範學校手工教科書兩冊（上原六四郎）。
- 出版者：
- 角色:印刷者
- 名稱:吉川精馬
- 角色:印刷所
- 名稱:合資會社臺北活版社
- 角色:發行者
- 名稱:吉川精馬
- 角色:發行所
- 名稱:臺灣子供世界社
- 日期：
- 類型:印刷日期
- 日本年號紀年:大正13年10月3日
- 西元:1924-10-03
- 類型:發行日期
- 日本年號紀年:大正13年10月5日
- 西元:1924-10-05
- 格式：
- 材質:紙
- 來源：
- 來源名稱:公學校教育の第一步
- 語言：
- 日文
- 管理權：
- 著作權:保護期間已屆滿，為不受任何權利保護之公共財。
- 財產物權:國立中央圖書館臺灣分館館藏
授權聯絡窗口
- 國立臺北教育大學數位科技設計學系
楊孟哲老師
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