公學校教育の第一步：圖畵科﹙公學校教育之第一步：圖畫科﹚
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- 資料識別：
- B06-01
- 資料類型：
- 型式:文字、圖像
- 資源類型:美術工藝教育專題
- 著作者：
- 角色:著作者
- 名稱:臺南師範學校附屬公學校
- 主題與關鍵字：
- 關鍵字:公學校、教育、圖畫
- 描述：
- 適用對象:教師,教育學者
- 藏品單位:剪輯
- 內容描述:（一）目的論 一、圖畫教育的價值：學校的圖畫教育的價值在於陶冶被教育者的人格，作為所有技術的基礎。 二、圖畫教育的變遷： 1.形的教育時代（鉛筆畫時代） 2.美術教育的時代（毛筆時代） 3.實用性教育時代（鉛筆毛筆混用時代） 4.創作性教育的時代（現在） 三、圖畫科的作用：以藝術教育培育人格、作為所有技術的基礎、養成說明的能力、促進工藝的發達。 四、教則的解釋：臺灣公學校規則第十六條，圖畫的目的在於精準畫出一般物體的形狀，以及養成美感。 五、圖畫科的目的：培養鑑賞力、描繪力、創造力。 （二）方法論 一、教材選擇的要件：與兒童日常生活相關、兒童感興趣、與鄉土相關、讓兒童自選、搭配圖畫科的性質。 二、教學方法 三、教學注意事項 四、關於繪圖顏料 五、教案範例 參考書： 圖畫教授の實際的新主張（阿部七五三吉，大日本學術會）、兒童の圖畫（藤岡龜三郎，アルス書店）、新思潮より見たる圖畫教育の改造（橫井曹一，目黑書店）、クレヨン畫教授の理論と實際（平岡信敏，文原堂書店）、自由畫研究（山本鼎，アルス書店）、最新圖畫教授法（江間常吉）。
- 出版者：
- 角色:印刷者
- 名稱:吉川精馬
- 角色:印刷所
- 名稱:合資會社臺北活版社
- 角色:發行者
- 名稱:吉川精馬
- 角色:發行所
- 名稱:臺灣子供世界社
- 日期：
- 類型:印刷日期
- 日本年號紀年:大正13年10月3日
- 西元:1924-10-03
- 類型:發行日期
- 日本年號紀年:大正13年10月5日
- 西元:1924-10-05
- 格式：
- 材質:紙
- 來源：
- 來源名稱:公學校教育の第一步
- 語言：
- 日文
- 管理權：
- 著作權:保護期間已屆滿，為不受任何權利保護之公共財。
- 財產物權:國立中央圖書館臺灣分館館藏
授權聯絡窗口
- 國立臺北教育大學數位科技設計學系
楊孟哲老師
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