第一教育：公學校各科學習指導過程案﹙第一教育：公學校各科學習指導過程教案﹚
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- 資料識別：
- C57-03
- 資料類型：
- 型式:文字、圖像
- 資源類型:期刊相關文獻
- 著作者：
- 角色:著作者
- 名稱:不詳
- 角色:編者
- 名稱:吉川利一
- 主題與關鍵字：
- 關鍵字:圖畫、寫生、想像畫、圖案
- 描述：
- 適用對象:教師,教育學者,社會大眾
- 藏品單位:剪輯
- 內容描述:本篇為臺灣子供世界社所發行的『公學校各科學習指導の實際』著書的緒篇。僅摘錄圖畫學習指導案章節與實例。 圖畫科學習指導一般過程： 1.題材 2.目的 3.題材觀 4.區分 5.聯絡 6.準備 7.學習過程 寫生、想像畫、圖案的過程： 1.創意 2.創造 3.發展 4.反省
- 出版者：
- 角色:其他
- 名稱:無版權頁
- 日期：
- 類型:發行日期
- 日本年號紀年:昭和10年2月
- 西元:1935-02
- 格式：
- 材質:紙
- 來源：
- 來源名稱:第一教育
- 來源卷期:第14卷第2號
- 語言：
- 日文
- 管理權：
- 著作權:保護期間已屆滿，為不受任何權利保護之公共財。
- 財產物權:國立中央圖書館臺灣分館館藏
授權聯絡窗口
- 國立臺北教育大學數位科技設計學系
楊孟哲老師
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