符合國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫的藏品

新書評介--《文化和教育學：各國小學教育比較》

新書評介--《文化和教育學：各國小學教育比較》

描述：來源期刊:課程與教學、卷期:5:2 民91.04、頁次:頁147-150
主題與關鍵字：文化　教育學　小學教育　Alexander， Robin　Culture & Ped...
資料識別：A02045822

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實踐取向之教師專業成長--在職教師進修模式之變革之解析

實踐取向之教師專業成長--在職教師進修模式之變革之解析...

描述：來源期刊:課程與教學、卷期:5:4 民91.10、頁次:頁1-17+161
主題與關鍵字：教師進修　行動研究　增能模式　On-job training for teache...
資料識別：A02045823

189962/1161946

九年一貫課程改革下國民中學教師專業發展個案研究

九年一貫課程改革下國民中學教師專業發展個案研究

描述：來源期刊:課程與教學、卷期:5:4 民91.10、頁次:頁19-36+162
主題與關鍵字：教師專業成長　關切階層　使用程度　質化個案研究　Teacher ...
資料識別：A02045824

189963/1161946

課程行動研究與教師專業成長

描述：來源期刊:課程與教學、卷期:5:4 民91.10、頁次:頁37-56+163
主題與關鍵字：課程行動研究　課程即產品　課程即實際　課程即實踐　Curric...
資料識別：A02045825

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願不願意成長呢？我們的老師--實踐知識的敘說探究

願不願意成長呢？我們的老師--實踐知識的敘說探究

描述：來源期刊:課程與教學、卷期:5:4 民91.10、頁次:頁57-74+164
主題與關鍵字：敘說性研究　實踐知識　Practical knowledge　Narrative res...
資料識別：A02045826

189965/1161946

課程理解--課程改革與課程實施中日漸凸現的問題

課程理解--課程改革與課程實施中日漸凸現的問題

描述：來源期刊:課程與教學、卷期:5:4 民91.10、頁次:頁75-88+165
主題與關鍵字：課程文本　課程改革　課程理解　課程實施　Curriculum compr...
資料識別：A02045827

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經驗學習理論在九年一貫課程教學策略上的應用

經驗學習理論在九年一貫課程教學策略上的應用

描述：來源期刊:課程與教學、卷期:5:4 民91.10、頁次:頁89-106+166...
主題與關鍵字：經驗學習　經驗　學習　教學策略　九年一貫課程　Experienti...
資料識別：A02045828

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快樂學習或安樂死？--體驗學習的批判教育學意涵

快樂學習或安樂死？--體驗學習的批判教育學意涵

描述：來源期刊:課程與教學、卷期:5:4 民91.10、頁次:頁107-123
主題與關鍵字：體驗學習　批判教育學
資料識別：A02045829

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教室言談在教學上的涵意與應用

描述：來源期刊:課程與教學、卷期:5:4 民91.10、頁次:頁125-140+16...
主題與關鍵字：教室言談　師生互動　Classroom discourse　Classroom inter...
資料識別：A02045830

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課程統整真的比分科課程為好嗎？

課程統整真的比分科課程為好嗎？

描述：來源期刊:課程與教學、卷期:5:4 民91.10、頁次:頁141-154
主題與關鍵字：課程統整　分科課程　課程改革
資料識別：A02045831

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新書評介--《教職員發展：在學習社群提昇領導的實際做法》

新書評介--《教職員發展：在學習社群提昇領導的實際做法...

描述：來源期刊:課程與教學、卷期:5:4 民91.10、頁次:頁155-159
主題與關鍵字：學習社群　學校教育　教職員　專業發展
資料識別：A02045832

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教師知識的不同詮釋與研究方法

描述：來源期刊:課程與教學、卷期:5:3 民91.07、頁次:頁1-15+125
主題與關鍵字：教師知識　教師知識研究　研究方法　Teachers' knowledge　R...
資料識別：A02045833

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教學知識之研究：從研究典範的轉移到整合理解

教學知識之研究：從研究典範的轉移到整合理解

描述：來源期刊:課程與教學、卷期:5:3 民91.07、頁次:頁17-33+126
主題與關鍵字：教學知識　過程結果典範　認知中介典範　教室生態典範　教師...
資料識別：A02045834

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自我調整學習的課程與教學

描述：來源期刊:課程與教學、卷期:5:3 民91.07、頁次:頁35-48+127
主題與關鍵字：多元評量　自我調整學習　自我調整學習教學　Multiple measu...
資料識別：A02045835

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當代生物科技對生物多樣性的影響及課程因應之道

當代生物科技對生物多樣性的影響及課程因應之道

描述：來源期刊:課程與教學、卷期:5:3 民91.07、頁次:頁49-64+128
主題與關鍵字：生物科技　生物多樣性　生態課程　Biotechnology　Biodivers...
資料識別：A02045836

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