從課業難度、學習狀態、成績壓力與教師態度檢視國中學生社會再製現象之研究

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A11001889
資料類型:
期刊論文
著作者:
李逢堅(Lee, Feng-chien)
主題與關鍵字:
社經地位 國中生 課業學習 Academic learning Junior high school student Socio-economics status
描述:
來源期刊:中等教育
卷期:61:3 2010.09[民99.09]
頁次:頁52-71
日期:
20100900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結