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臺灣大學體育課興趣選項班級對教...
體育課興趣選項 教師教學 Physical education classes Teacher's teaching 國家圖書館 20030900 期刊論文 逄廣華(Pang， Kuang-hua.....more
- 1861/2163
從海德格Einspringen與Vorausspr...
海德格 師生關係 教育哲學 Martin Heidegger Einspringen Vorausspringen Teacher-student inter-relationship.....more
- 1862/2163
師資生個人知識管理及其對專業學...
師資生 個人知識地圖 個人知識管理 專業發展 Teacher education students Personal knowledge map Personal knowldege.....more
- 1863/2163
干擾性學生在教室內之師生互動分...
干擾性行為 師生互動 序列分析 互動分析 Disruptive dehavior Teacher-student interaction Lag sequential analysis.....more
- 1864/2163
還原「ADHD標記」真相？--不同標...
教師 同儕 注意力缺陷過動症 標記 Teacher Peer ADHD Label Perception 國家圖書館 20050300 期刊論文 蔡明富(Tsai， Ming-fu) 洪儷瑜.....more
- 1865/2163
國小自然與生活科技專家教師引發...
國小 自然與生活科技 專家教師 學習動機 策略 Elementary school Expert natural science and living technology teacher.....more
- 1866/2163
看不見的動力--教師學習團體促動...
教師學習團體 團體促動者 團體發展 Teacher learning group Facilitator of teachers' learning group Group development.....more
- 1867/2163
臺北縣國民小學體育教師工作壓力...
體育教師 工作壓力 組織承諾 PE teacher Job stress Organizational commitment 國家圖書館 20051200 期刊論文 風貞豪(Fengds， Chen.....more
- 1868/2163
運用同儕教練與合作學習於導入數...
數位化教學 同儕教練 合作學習 師資培訓課程 Digital instruction Peer coaching Cooperative learning Teacher education.....more
- 1869/2163
高中職教師參與在職進修現況及實...
高中職教師 在職進修 參與態度 實施成效 Senior high school teacher In-service training Effectiveness 國家圖書館 20050900 期刊.....more
- 1870/2163
「不成長就會被淘汰」：一位幼師...
傳記研究 敘述訪談 生命運轉 幼師 幼稚園園長 Biographic study Narrative interview Life revolving Kindergarten teacher.....more
- 1871/2163
全球化情境下高等教育的課程革新...
全球化 全球教育 師資培育 全球視野 Globalization Global education Teacher education Global perspectives 國家圖書館.....more
- 1872/2163
行動研究運用於教師專業發展初探...
行動研究 教師專業發展 訪談法 Action research In-depth interview Teacher professional development 國家圖書館 20051200.....more
- 1873/2163
探究大學與中小學專業夥伴攜手合...
專業夥伴關係 教師專業發展 行動研究 Professional partnership relation Teacher professional development Action.....more
- 1874/2163
準幼兒教師教學信念的發展之個案...
準幼兒教師 教學信念 發展 Preschool pre-service teacher Teaching beliefs Development 國家圖書館 20051200 期刊論文 陳國泰.....more
- 1875/2163