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教育所圖?帖教師用二教育所圖畫...

:本內容描述:【編纂旨趣】 ◎ 總論 1.本圖畫帖乃配合蕃人的實際生活，大致仿效文部省發行的《小學圖畫》編修而成。 2.本圖畫帖的主旨在於培育兒童觀察、表現、鑑賞等.....more

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:本內容描述:【編纂旨趣】 ◎ 總論 1.本圖畫帖乃配合蕃人的實際生活，大致仿效文部省發行的《小學圖畫》編修而成。 2.本圖畫帖的主旨在於培育兒童觀察、表現、鑑賞等.....more

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關鍵字:圖畫、教育、教授、自由畫、寫生畫、臨摹、想像畫、自由畫、鑑賞畫、鉛筆畫、鉛筆淡彩畫、水彩畫、蠟筆畫、陰影畫、色彩、圖案著作權:保護期間已屆滿，為不受任何權利保護之公共財。財產物權:國立中.....more

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藏品單位:本內容描述:◎ 旨趣 1.略畫可應用在非常多各科教學與實際生活上，尤其在實物與樣本不多的教育所，更有其必要性。 2.本局鑑於提供教育所作為各科教學參考；喚醒兒童對.....more

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準畫出一般物體的形狀，以及養成美感。　　五、圖畫科的目的：培養鑑賞力、描繪力、創造力。（二）方法論　　一、教材選擇的要件：與兒童日常生活相關、兒.....more

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理性主義、心理性主義。第三節　教學方法　1.倡導自由畫。　2.各種圖法的教學：臨摹畫、寫生畫、記憶畫?想像畫、想像畫。　3.陶冶鑑.....more

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、寫生、想像畫、用具畫　B.鑑賞方面：展覽、美論、美術史日文 C21-02 .....more

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、器物、風景時期；藝術性選擇時期。　4.發展鑑賞力第三節　教材選擇與排列：　1.圖畫的種類：一般分法（用器畫、自由畫）；從學習分類（臨摹畫、寫生畫.....more

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:本內容描述:【編纂旨趣】 ◎ 總論 1.本圖畫帖乃配合蕃人的實際生活，大致仿效文部省發行的《小學圖畫》編修而成。 2.本圖畫帖的主旨在於培育兒童觀察、表現、鑑賞等.....more

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:本內容描述:【編纂旨趣】 ◎ 總論 1.本圖畫帖乃配合蕃人的實際生活，大致仿效文部省發行的《小學圖畫》編修而成。 2.本圖畫帖的主旨在於培育兒童觀察、表現、鑑賞等.....more

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