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1.讓兒童觀察菸管的形狀與顏色。 2.讓兒童欣賞第十二圖後，說明畫法的要領。 3.讓兒童一面觀察實物一面畫圖。 ◎ 備註 1.應著力.....more
.讓兒童仔細觀察臼的外形與內部。 2.讓兒童參考第六圖後說明畫法，包括臼位於畫面的位置以及大小。 3.讓兒童發現曲線與直線的不同後畫出。 4.讓兒童一面觀察實物一面寫.....more
學指導 1.事先預告主題，讓兒童觀察各自的家。 2.出示第五圖上的家，讓兒童與自己的家互做比較，仔細分辨屋頂、柱子、牆壁、入口、窗戶等的形狀與顏色。 3.教師提示畫.....more
。 3.兒童可採任意構圖，先淡淡地勾勒草圖，修描形狀後，再逐漸用力塗繪。 ◎ 備註 1.豬和狗是兒童最熟悉的動物，因此擇之作為動物的代表。 2.....more
柄與葉子等，最後再以接近水果的顏色塗滿內部。 3.讓兒童子仔細觀察實物後寫生。 ◎ 備註 1.將靜物分置於五、六個地方，便於兒童觀察.....more
◎ 教學指導 1.將插在花瓶或花罈裡的花，置於便於觀察處，讓兒童觀察花、莖、葉的形狀、大小、顏色及整體感覺。 2.讓兒童明白實物寫生的要領。 3.讓兒童與實物比較.....more
1.以問答方式討論母雞與小雞的形狀、顏色、習性等，使兒童能明確分辨。 2.讓兒童欣賞第二圖，學習畫法要領。 3.讓兒童思考構圖情景，自由繪畫.....more
。 ◎ 教學指導 1.讓兒童回想在教育所裡玩過的遊戲中，覺得最有趣的一項。 2.讓兒童欣賞第二十一圖，參考表現方式。 3.讓兒童自由選擇情景呈現.....more
學指導 1.讓兒童欣賞第十九圖，明白猴子的概形、顏色、習性等。 2.以問答方式討論兒童看過的情景，以豐富其思想。 3.讓兒童自由畫圖.....more
。 3.讓兒童學習陽光的放射式畫法，了解呈現的要領。 4.自由構圖，盡量用力畫大一點。 ◎ 備註 1.太陽雖是兒童最喜歡畫的圖像，但也因此容易.....more
。 ◎ 教學指導 1.以問答方式讓兒童回想起日常情景，練習思想的釐整。 2.讓兒童欣賞第五圖，作為表現上的參考。 3.說明曲線的畫法，彩虹.....more
。 ◎ 教學指導 1.將芋頭置於芋頭，讓兒童觀察形狀與顏色。 2.讓兒童欣賞第四圖，明白寫生的要領。 3.提醒兒童留意芋頭的細根與表皮的顏色。 4.讓學生邊.....more
◎ 教學指導 1.讓兒童了解藍天白雲下的山峰曲線美，以及夕陽幻化為紅、黃、紫色的美麗色彩。 2.以有趣的問答方式討論雲的變化與色彩，豐富兒童的思想。 3.參考第八圖.....more
◎ 教學指導 1.將實物分置於適當的地方，讓兒童仔細觀察其形狀與色彩等。 2.讓兒童參考第十二圖，先以淡淡的黑線畫出外廓，漸次以類似的芭蕉的顏色上色。 3.仔細.....more
。 3.可讓兒童想像父親與兄長外出旅行、耕作、狩獵後回到家，在樹下休憩的景象。 4.讓兒童自由發揮作畫。 ◎ 備註 1.若還保存著兒童以前畫樹.....more
