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1.以問答方式辨明魚的種類。 2.讓兒童欣賞第六圖，使其明瞭兒童最熟悉的魚類的概略形狀與色彩。 3.讓兒童明瞭魚類與其適宜居住環境的關係。 4.讓兒童自由發揮.....more
概念。 3.讓兒童欣賞第二十圖，明白畫法要領。 4.由兒童決定想畫的場景。 5.任其自由發揮。 ◎ 備註 1.讓兒童盡情自由發.....more
。 4.仔細觀看形狀、顏色、明暗後再上色。 ◎ 備註 1.教師應提醒兒童勿畫得太細長或太渾圓。 2.腳的位置應接近整個軀體的較中心處.....more
1.讓兒童思索與狗相關的概念，以豐富其思想。 2.讓兒童欣賞第十四圖，了解狗的種類、毛色、特徵等。 3.簡單說明頭、軀體、腳、尾的畫法。 4.讓兒童自由畫出喜歡的狗.....more
學指導 1.讓兒童欣賞第二圖後，仔細觀察花、莖、葉的形狀與顏色。 2.讓兒童思索應從什麼角度下筆。 3.依照花、莖、葉的順序，用力大膽下筆。 4.幫背景.....more
◎ 教學指導 1.以問答方式討論溪流的情景，釐清其概念。 2.讓兒童欣賞第八圖，作為呈現的參考。 3.讓兒童思索應該畫出何種場景。 4.讓兒童考慮構.....more
◎ 教學指導 1.讓兒童欣賞第九圖，觀察老師穿著服裝的大致模樣。 2.讓兒童仔細觀察教師本身。 3.思考應畫老師的哪種姿勢。 4.可令其自由發揮.....more
◎ 教學指導 1.讓兒童欣賞第十一圖，研究構圖、色彩、畫法等。 2.教師應擇選適當的場所，帶兒童前去觀察。 3.讓兒童思考應如何入畫，勾勒整體的輪廓。 4.....more
應該擷取引水管的哪些部分入畫。 4.考慮構圖後勾勒輪廓。 5.仔細觀察自然的顏色後，依序上色。 ◎ 備註 1.在繪畫時，可將全班兒童分為幾.....more
物品方法及姿勢，還有籠子的樣式等，以釐清概念。 3.讓兒童思考想畫何種姿態的人物。 4.使兒童自由發揮。 ◎ 備註 1.除了人物以外，兒童.....more
勒山形與路線。 4.讓兒童對照畫帖，依照步驟完成。 ◎ 備註 1.在完成臨摹之後，可於間隔一段時間後，將相關技巧運用於寫生之中。 2.即使.....more
.讓兒童自由考慮構圖後作畫。 4.使其大膽地率真表現。 ◎ 備註 1.教師應說明山的遠近與色彩的變化。 2.應如何畫出高山的感覺.....more
。 4.應仔細觀看形狀、色彩、明暗後再作畫。 ◎ 備註 1.應注意整體的形狀，畫出靜態姿勢。 2.畫頭部與腳部時，應特別留意。 3.....more
1.讓兒童欣賞第十二圖，明瞭使用的顏色、線條的畫法、上色的方法等。 2.將輪廓勾畫妥貼。 3.將淡黃色疊上褐色與黑色，表現出兔子的毛色。 4.對照畫帖，精確且用.....more
。 3.讓兒童欣賞第五圖，了解月夜的呈現方法。 4.讓兒童畫各自喜歡的情景。 ◎ 備註 1.本課應盡量於課前預告，讓兒童事先觀察月夜的情景與遊戲場景.....more
