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一、各報每日所?載的社會新聞，都是些不良少年滋事，太保、太妹、阿飛?毆、殺人、分屍、?容等等驚心之駭聞，可看出我們現行的教育方針是多麼的未能切合實際，光復後，本省的教育，究竟是成功或失敗，請問廳長對此觀感如何？有何計劃欲改善？二、近年來省教育廳規定向各校之家長會費內抽取百分之四十，有何法令依據？有無一定截止抽取的年限？每年計能抽取若干款額？對此筆抽取的款項如何開支？有無結算？尤以此項抽取百分四十之規定，有無經家長會之同意？省所抽取百分之四十，係以學生數計章，而各校均有貧困學童經核定免繳家長會費，平均僅可收到學生數百分之六十而已，省方根本未予扣除，若是則等於全部或百分之八十以上歸省抽取，致使家長會形成有名無實，無從發揮預期效果，似此誠極不合理，實應?予廢止；三、關於增建教室的辦法問題；四、吾臺省光復迄今，各機關團體對於員工宿舍，大都均年有增建，單獨各級學校之宿舍，自光復十餘年來未見有所增建，未悉教育廳認為無此必要，或爭取經費預算欠力所致，同時，今後有何項計劃欲予興建？請一併說明，至於在未普遍興建宿舍之前對於師資分配，似應規定盡先按插於老師之原住址，以減輕其負擔；五、何謂惡性補習？其限度與標準如何劃分？六、目前中等學校學生尚未實施學區制度，致通學生為數頗多，如此影響學子學業時間，並影響交通繁雜及其健康，并徒使其家長增加負擔，如欲轉學於就近之學校就讀，則又限於轉學手續之麻煩，往往遭受原校之阻撓，限制發給轉學證書，未悉能否改為由受轉之學校錄取後，以通知方式照會原讀學校，?准其轉移學籍，而免由原讀學校出具轉學證書，此種辦法是否可行？七、請問本年省辦高中之增班數若干？記得彰化之北斗地區，初級中學咸在十校以上，但高中僅有北斗中學一校，而去年高中係招生三班，今年則反減少一班，而僅招生二班，似此情形，究係何因？同時並請能設法准其再增一班，以符去年之招生數。

一、各報每日所?載的社會新聞，...

僅有北斗中學一校，而去年高中係招生三班，今年則反減少一班，而僅招生二班，似此情形，究係何因？同時並請能設法准其再增一班，以符去年之招生數。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好.....more

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議員王國秀質詢：一、惡性補習問題，恐怕就是老師想借惡性補習，增加自己的待遇，教育廳為什麼不痛下決心，查出有惡性補習的教員和校長、教導與以連帶的嚴厲處分？其次，惡性補習與推銷補充教材有關，因假使不補習，那麼補充教材就沒有用了；我們暸解造成惡性補習的因素後，對症下藥，將這因素予以消滅；二、免試常識的問題：今天認為常識不考試，學校就不重視常識，既然潮是考試要恢復，那麼學生的所學都應該考試，可是要把每一科都考試的話，不是一天兩天能夠考完，所以我們主張把升學考試與畢業考試合併舉行，因為中學的程度和國民學校的程度是啣接的；關於留學考試問題：認為高中畢業生，應該予以嚴格規定不得留學，就其年齡來說，還沒有成年，就其所學的東西來說，還很淺薄，就其思想、觀念及生活行為等來說，還沒有定型，應留在父母身邊和老師的教導，等到稍為定型，大學畢業才出國留學；議員梁許春菊質詢：如何改進升學考試：1.應請教育當局聘請專家修改課程內容；2.小學生補習功課，其實不超過程度之補習，不但不應取締，且值得獎勵，應請政府准許學生於放課後在教室補習一-二小時；3.應請政府盡量充實新設學校及分部之設備，增加教室及人員編制，使各中學能均衡發展；4.為普遍提高各中等學校之水準，避免形成少數特優學校，建議採取學區制；5.關於聯合招生，因不硬性規定聯考聯考，所以高中、高職聯考故可單獨招生亦無不可，這種有彈性之制度很好，應予維持；6.目前之聯考應加檢討，我認為聯合招生與否，任由學校當局決定，而不必硬性規定必須參加聯考；7.應請主管當局負起監督責任，飭令設備不足之私立大專學校設法充實；8.留學政策應再放寬，如大專畢業曾任中學教員二年或一年，獲有外國大學獎學金或入學許可證者即可申請免試出國之類，請廳長轉請中央採納；9.本人建議各級學校之入學考試改在春季舉行，請政府慎重考慮迅速改善；議員王國秀質詢：關於入學考試問題，體能測驗過去以跳遠、跳高、擲遠等項來計分也不妥當，因為如果某生跳遠差，而打球很好，那麼實在不好處理，所以應分甲、乙、丙級，然後再按級加分；假若升學與畢業考試不能合併的話，本席建議除了因小兒麻痺等經醫生證明的特殊情形外，凡體能不及格的就不准報考升學考試，這樣才能提高國民學校對體育的重視。

議員王國秀質詢：一、惡性補習問...

試，這樣才能提高國民學校對體育的重視。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-03-02OA-10-6-6-01-01486 .....more

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議員蔡李鴦質詢：現在的小學教師，首先由教育廳分發給各縣市，再由縣市長分發到學校，校長根本沒有權選擇；關於國校師資，屏東縣有一位被分到霧臺鄉去，他不去，到教育科哭哭啼啼有如小孩，給了他五百元就好了，如此為人師表，實在可悲，未知教育廳有何方法改善？其次，縣立中學老師，有的是上面介紹的，有時還要管校長，校長因他有背景，便不敢講一句話，此情況下便無法聘到好老師，而影響學校效率；好的老師都不肯到私立學校去，因為在私立學校服務的年資不能算，拿不到退休金，私立學校老師很多是師範大學畢業的，實不應有分別；關於培養大專師資問題，凡大學畢業再大學擔任助教一、二年後，應鼓勵他出國，或硬性規定擔任大學助教經過一定時間者，給予公費出國；關於進修問題，應將用在中學老師進修之經費，改用於改良三部制和二部制，俟財源充裕時，再辦理進修；議員呂錦花質詢：關於學風問題：一、大部分學生缺乏公德心，我常看到馬路上的學生，一下車便往後穿過，乘火車擠車門，也是很危險的，假如平時學校能注意及此，向學生灌注公德心，公眾精神，我想不會有這麼多車禍；二、關於公民教學，培養公民的品德和公民的訓練，這二星應併重的；三、關於初中童子軍教育，大部分是形式化，沒有發揮出智勇兼備應有的效果；四、學生人數多，對學生個別指導，根本談不上，甚至級任老師不一定能完全記得每一學生的姓名，那麼師生有何感情？如何尊師重道？幾個問題請教貴廳：一、自覺運動在學校裡究竟能發生何種作用？二、究竟教育是否有挫折現象？如何端正？教育廳有無計劃？三、歷來教育當局對道德都非常重視，何以不能收到預期的效果？原因何在？有無改進和加強道德教育之計劃？五、集會現在變成有名無實，有加強充實必要；六、一般學生不愛護公物，不遵守公共秩序，應請改進；關於教員穿制服問題，我認為穿制服就能夠提高尊嚴，希望貴廳再加以考慮。

議員蔡李鴦質詢：現在的小學教師...

不愛護公物，不遵守公共秩序，應請改進；關於教員穿制服問題，我認為穿制服就能夠提高尊嚴，希望貴廳再加以考慮。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-03-02OA-10.....more

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議員梁許春菊質詢：對如何改善升學考試，為何叫做惡補？我以為對學生家長無論其經濟狀況好壞，其不願意而強迫且收費多，同時又超過時間者，才是惡補，才應取締，所以不能凡事補習都叫惡性補習，希望教育廳研究一個比較妥善的辦法改善；至於考試方面，如果要恢復常識考試，應該提早公佈方式，以畢業考試視同入學考試辦法，提早公佈；關於大專聯考問題，希望聯考重新考慮，希望能研究出比較合理而又能給學生方便的辦法出來；還有一點，與考試及學風有關係，教育部派員督導入學考試〈可能係私立大專學校自行招生時〉，校方一定要請他上酒家，請教育廳轉教育部注意；議員呂錦花質詢：如何提高師資與改善學風問題：關於師資方面，高等教育、大專學校，一般現象好似有師資缺乏；提出幾個問題請教育廳答覆：1.目前增校、增班的趨勢，也在鼓勵私人興校，如繼續下去，中學、大專教員的來源有無問題？一共應該需要多少教員？這些較員應該如何培養儲備？2.到目前為止，未受專業訓練的教員人數究竟有多少？訓練計劃如何？3.關於各大專學校設置教育學科的選科，修滿學分後，即可取得中等學校較原合格的資格，此項具體計劃如何？已進展至何種程度？提出幾點意見給教育廳研究參考：1.師範大學應該單獨招生，考試時也應該與大專聯考同時舉行；2.現行教員進修辦法，是否可酌予改變？3.師範專科學校的招生名額，可酌予減少，增加每年保送的名額，使國民學校教員增加進修的機會。

議員梁許春菊質詢：對如何改善升...

襲 保存狀況:良好 003-03-02OA-10-6-6-01-01488 .....more

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一、師範生之分發辦法，未盡妥善，應請修正；二、師範生公費制度之研討；三、臺南盲校案之檢討；四、關於教育界紅包案件，教育廳將如何處理？貴廳有很多的督學、視察究竟在做什麼事？五、高雄醫學院案件，該學院校長與董事長之間大鬧糾紛，為何到現在還不能解決？六、部分教育人員屢次唆使學校與地方政府對抗製造紛爭，請予糾正；桃園有某一省立中等學校於日據時代創校時，由鎮公所及地方人士捐資贈購土地三十甲，作為校地，並協助建設教室，迄至前兩年地方政府為實施都市計劃，開闢一條新道路，經過學校邊緣，零用土地一分多，教育廳竟違抗院令及府令，指示學校應由地方政府另購土地交換使用，以致校長派人阻止工程之施工，這件是已過去了，但目前存在問題，桃園縣各界為籌建「桃園高中」，經鎮公所組織「興建委員會」，公推鎮長為主任委員，呈准撥用桃園大檜溪山及山鹿國有林地約十八甲，作為桃中興建用地，並由委員會發動募捐，縣政府及鎮公所亦分別撥出經費著手興建教室及辦公廳，嗣因捐款不足工程費之開支，後來還是由桃園鎮公所出面償還，迨民國四十七年桃中興建完竣，所使用土地僅約五甲，其餘土地因屬山坡，不適於建築，乃任其荒廢，未予利用；桃園中學對於該地使用，原則上雖表同意，但提出附帶條件要求地方政府另購土地交換，而教育廳主管人員竟未予詳察，偏袒支持學校，迫使地方政府允諾提案請民意機關同意購地交換；目前政府已表示無財力購地交換，請問教育廳要學校爭奪這個山地，究竟要作什麼？這個山地除造公園外，就只能作墳墓；可否請教育廳寬大為懷，妥善處理這件事情；假如對於學校發展沒有影響，學校自己又不能用，地方政府做公共建設，是否一定要有代價？一定要買土地交換？在公的立場要求代價？還是在私的立場要求代價？這個問題副廳長是否搞不清楚？希望詳細研究，並請為本省教育解決糾紛，同時今後對這一類糾紛案件，能清楚詳細的研究。

一、師範生之分發辦法，未盡妥善...

求代價？這個問題副廳長是否搞不清楚？希望詳細研究，並請為本省教育解決糾紛，同時今後對這一類糾紛案件，能清楚詳細的研究。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-03.....more

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我希望廳長重視教育，這是第一點，其次，對臺南盲聾學校此次發生學生打校長、教職員以及校長等反告學生的事件，觀感若何？副廳長說後面是否有人在操縱，瞎子、啞吧、耳聾之學生何以竟會被人操縱？其責任仍應歸咎於該校校長、老師，校長三更半夜領導警察圍捕殘廢學生的措施對嗎？本席至表不滿，尤其昨天當賴榮木議員所詢開除學籍三人責令退學七人的措施，廳長認為對嗎？教育當局這樣做，對嗎？還有請教廳長，關於省立桃園農校須提升農專的問題，能合規格否？還有一點，據悉，現任教員將強制考試國音的計劃是不？再建議副廳長，無論義務教育、中等教育、職業教育、大專教育均應配合全國人口通盤計劃收容失業學生，然而現在政府有這樣做嗎？對私立學校，無論專科學校、大學，凡私立學校創辦人，政府均應予以鼓勵與保障，且應採取決策予以補助才對，未知副廳長能否力爭？能否做到？日前我詢問對惡性補習檢舉幾件？如知道這個數字，請指教；一、為何叫做惡性補習乎？請政府重新檢討之必要；二、為保送特師科及進修班受訓之教導主任、分校主任、教員帶職帶薪補充說明；三、關於學生月票問題，職業學校已恢復原規定的五十公里，但一般學校還是不可以的，希望設法與職業學校同樣規定為五十公里，希望你們改變初衷，向交通處及有關方面力爭，一律恢復五十公里的規定，俾使一般學生通學。

我希望廳長重視教育，這是第一點...

，向交通處及有關方面力爭，一律恢復五十公里的規定，俾使一般學生通學。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-03-02OA-10-6-6-01-01522 .....more

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安定國校與發展國民教育；省府通過國民學校人事改進方向內容分為三部份，其中一條是訂定國校校長、教務主任、分部主任、教師調動服務雀萴是一個適合時宜的方案，如何使他們行之有效，改進人事執行超然教育行政制度進而推動教育發展，其中需考慮的是改進國校人事，應同時注意安定教育當局人事，提高素質尤須主管人員能在保障之下超然於地方派系與選舉恩怨下，一並能作到制度不能因人設施賞罰不能隨心所欲才可不致法令成具文或者實行不澈底；高雄縣蚵寮血案處理不當，影響教育風氣；李校長是勤苦克儉不善言詞的好人生活清苦與他兇徒袁某不睦，但絕無需動槍的任何事實，主要原因出於調動，朱科長已知兇犯來勢不對且故意說是校長所簽報而調動一言，如不嚴辦者教育科長可以隨便教唆教員殺人，為正教風應有嚴重處罰；二、派督學陳重調查血案，奉令來縣調查蚵寮事件調動風波地方人士對他是否不受人情包圍堅持大公之立場處理，督學竟被科長陪同撫恤其遺族；三、教育廳這樣處理方法，何能安心送其子弟續學，對於這行政，當局選品格低劣之教育人應追究責任以正社會視聽；關於志願升學問題，在新竹高雄實施免試升學結果，此制度並不完善；閱報載執政黨校長教員調動案之處理較簡單，非執政黨之調動則較困難；政府之書面質詢，請要議事組催促快點，民政質詢到現在已很久。

安定國校與發展國民教育；省府通...

面質詢，請要議事組催促快點，民政質詢到現在已很久。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-03-04OA-12-6-6-01-01353 .....more

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一、關於高雄市政府教育科長懸缺問題：高雄市為本省第二大都市（國際港都）文化教育應予重視，該市政府教育科長一職，一直至今均由人代理，忽視教育之嫌；二、關於中等學校教員任用制度問題：各級中等學校老師均是由校長聘任，各校受聘的老師不但在受聘時要送紅包，逢年過節亦同樣照送，聘期一滿就要另謀出路，所以大多數的老師們都是戰戰兢兢不能安心任教；三、關於惡性補習問題，腐蝕學童身心的惡性補習，各界人士早經呼籲禁止，臺灣省醫師公會理事長最近為高雄市某國校兩千餘名學童作視力檢查，發現患近視者百分之五十一，除視力外，要檢查其他身體各部份恐怕更不敢設想；四、保送大專制度的流弊問題：一?高中生提建議取消保送大專制度，俾杜絕流弊公平競爭之兩點意見，有關改進教育問題的呼籲，現行保送制度已失去其原有意義，最顯著的毛病有如下兩點：1.各校保送人數不同，以保送台大而言，某校最多保送名額達三十餘人，而很多學校連一人也不能保送；2.臺大保送名額有限，而達到保送標準的同學眾多，為了達到保送台大的目的，於是明爭暗奪，不擇手段，部份老師為了自己班上的面子，也予高分，幫助學生作偽，尤其明年採用新標準課本，聯考競爭將更顯激烈；五、省立臺南二中校長李昇，以前在花蓮師範報用不合資格的人員，恐怕教育廳不准，另以一位離職人員的名字冒充，增被處罰，現在臺南二中又不照規定招收轉學生，中間是不是有毛病；六省立臺南第二中學校人事室主任董某劣性不守學校的規律：1.每星期六不上班；2.升降旗常不到；3.進入省立臺南二中當老師，人事主任要拿三千元紅包；聘任制度利少弊多。

一、關於高雄市政府教育科長懸缺...

班；2.升降旗常不到；3.進入省立臺南二中當老師，人事主任要拿三千元紅包；聘任制度利少弊多。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-03-04OA-12-6-6-01.....more

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一、關於教育經費負擔問題：1.教育是一種投資，其責任為中央及地方乃至民眾所共同應負之責任，教育經費依照憲法之規定，中央總預算編列不得少於百分之十五，省不得省於百分之二十五，縣市不得少於百分之三十五，截至目前為止中央編列預算尚未達到上開數目；2.省府對教育經費預算將達到百分之二十五，將來配合材政廳、主計處等對教育經費在省府編列預算能夠達到標準，自從去年開始實行縣市鄉鎮教育經費除了三對等教室外皆自行負擔之辦法公布後，各縣市政府及鄉鎮公所都發生相當困難；二、關於志願升學問題：沒有長期計劃與籌妥財源之前，不該有先放聲音；三、大專、中等學校招生問題，大專聯考要提前舉行，聯考事宜雖屬中央、對於命題、分發、技術與範圍方面應有所改進，關於命題方面教育廳好好輔導，務使各學校規定辦理；四、學生交通問題：1.學生人數不斷增加；2.車輛不應用和調配；3.上下課時間調配問題；為顧慮學生安全著想，貫有研之必要：1.補助或獎勵方式給學校貸款購買交通車，俾減少擁擠；2.鼓勵或貸款方式給學校建設學生宿舍，使遠途學生可以寄宿；3.調配上下課時間；4.數月臺北市實行學生專車，可與交通單位連繫俾減少車禍，使學生交通安全；五、省縣市立各級學校教職員成績考核辦法問題：主要部份為獎金和加薪兩問題；六、關於屏東農專問題：在平均發展高等教育立場上實有設立大學或學院之需要，屏東農專設備相當優良，趕快改為農學院或大學。

一、關於教育經費負擔問題：1.教...

:承襲 保存狀況:良好 003-03-04OA-12-6-6-01-01372 .....more

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議員蔡錦棟質詢：一、目前全省各縣市立中學實施輔導課程，原以各學生家長均殷切望子女升學故應各學生家長會之要求設立，收費全部遵照上級規定每科不得超過二十元，對貧寒學生一律免繳，這制度對全省絕大多數之縣市立中等學校學生程度均有提高；二、大多縣立鄉村學校，無論其設備經費師資以及其他客觀條件均不及都市之省立中學，尤以學生素質較差，成績勢必差；三、全省各地中小學惡性補習之風日見增長，各縣市均很普遍，教育廳命令停止輔導課程，不但避重就輕，反而抹熬善良制度；四、本省學生課外學習時間大部耗費在旅途中，本身功課負擔繁重，如國文課本進度每學期原均匆促趕完，再加教育部規定必須教授中國文化教材，英文其文法均賴平時輔導，數學甚為繁什，應加強輔導，此種課程均賴平時之輔導；五、本學期起，僅准畢業班實施輔導作業，此規定只學校少數教員可以享受福待遇，而對大多數教員的教學情緒大受影響，應全面恢復輔導課程之實施；國民學校畢業生除保送者外，素質優秀的學生都跑到都市省立中學去考，縣市立中學所收的學生素質都較差，學生之程度與都市省立者相差太遠；議員吳一衛質詢：補充蔡錍棟議員的質詢關於補習的問題：下午下課時間，學校如不予正當補習，則學生可能會在外面亂來，至於補習費，嚴予規定，不准黑市超收，同時貧苦學生免收補習費。

議員蔡錦棟質詢：一、目前全省各...

補習費，嚴予規定，不准黑市超收，同時貧苦學生免收補習費。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-03-04OA-12-6-6-01-01380 .....more

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一、本省的教育，從數字與表面上看也可以發展的很迅速，由於教育發達和發展迅速，因此發生問題：1.教育廳過去有個規定，所有中等學校學生所用的服裝，各科作業簿冊等，必須由各校聯合招商投標承包，主要是在防止各校如分別採購或招商承製，容易發生虛報價格中飽舞弊的情事，本意不可謂不然，但是這些事本是校長職權以內所應處理的事務，現在?由教育廳越俎代庖，指定處理原則，無異在基本上教育廳對校長的人格與辦事的能力，發生了懷疑，只要慎選校長注重人品即可解決，而不必剝奪所有校長的職權；2.教育廳曾重申前令，嚴格規定各級學校教職員請假時限手續，並規定如超過時限所應受之處分，其動機與目的不外乎希望教職員認真教學，勿稍懈怠，這是損害教員尊嚴，侵犯校長職權的一項措施，也許教育當局因有鑒於各級學校教職員工作情緒之低落，及有其根本之原因，僅從消極上嚴加限止，於事實又有何補益呢？應努力的途徑，乃是如何全力爭取改善教員的待遇；二、關於臺灣省教師福利會被揭發爛賬黑幕的一案：（一）教師福利會的性質，究竟是官方機構還是民間社團？必須先劃分清楚；（二）該會歷年的賬目，應有明確的交待，不合法理的支出，應予以剔除，並向主持人或經辦人追索；（三）該會向學校及家長會抽索經費，是否有此必要？，數目應該是多少；（四）教師福利會的組成會員，是採取強迫一致加的還是自由參加，這都和該會的性質是官方或民間的社團有關連，人事規章的健全，將原則問題決定以後，應該澈底革新；三、在綠島設立中學或分部一所，或將該島作為實施延長國民義務教育之實驗區一案；四、關於教育方面：1.目前臺灣的各級學校教育，由於抱著「升學主義」觀念，多側重於知識之灌輸，而忽視了德育的培養；2.目前臺的職業教育，可說是很普遍，但課程的內容，缺乏專業實用之技藝，畢業後大多數不合乎社會上的要，終至衣食無著而淪為竊盜者，應加強職業教育的內容；五、有些在民國四十八年高中畢業後的學生，於同年開始在國校當代課教員，服務中就應征入伍，因不知有規定應到各該縣市政府去辦理保留職位的手續，因在退伍後仍然是代課教員，教育廳公佈四十八年以後的代課教員不再予以辦理教員檢定，使有心從事教育工作的代課教員，不能安心工作。

一、本省的教育，從數字與表面上...

-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-03-04OA-12-6-6-01-01388 .....more

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議員林蔡素女質詢：一、為積極發展體育問題：體育是增進國民健康和民族活力主要活動，應各方面表現國民精神和美德；提倡體育，應自國民學校開始積提倡，把體育列入校正式課程裡，以培養國民身體之健康；二、注意發展科學教育，目前世界各國都在競爭發展科學，對於科學還不能真正予以重視，對各學校科學之設備應予以充實，大學乃造就人才之處所，應具有優良師資，對科學發展之設備，特別予以留意，來加強國校多學科方面之教學，以求科學化；其次向新聞處長建議：一、關於報紙記載新聞的問題，無論何報均登載一大篇之殺人、燬容、桃色新聞等之敗壞社會道德之不良行為，以影響許多優秀青年之心理；二、關於政治、經濟、建設等種種進步情形應使我國在各國留學青年知之的問題：有關本國之各種進步情形，宣傳不夠，毫無所悉，大有對國事不聞不問之感，設法多編一點有關我國各種進步情形編印雜誌之經費，以編印此類雜誌，與教育部聯繫留學有若干，按月每人寄送一本，因祖國寄送之雜誌，其當很願意閱讀由此獲悉國情，此較之派任何專員等人出國宣傳更有效的一項宣傳；議員張富質詢：應重視體育，曾通令各縣市興建中等學校運動場，來使太保、太妹轉移到運動方，養成選手；其次關於國民學校班長選舉的問題，因鑒於臺灣省實施地方自治，鄉鎮民代表、縣市議員、省議員等均係選舉產生，國民學校班長之選舉亦有數名候選人，以致發生選舉以一票一塊錢之情事，此種不良現象產在兒童心理，影響社會至巨；議員李雅樵質詢：教員的調動問題，師範生畢業後之分發，但分發後難免因家事或結婚等問題希望返回故鄉，或由自己的故鄉到其他結婚之地區服務，因縣市互調，限於縣市權責問題，需作協調，為了此問題而辭職到其要到的地方換取代用教員，永久無法返任正式教員的太焥憫之現象，各縣市政府加以調查目前有若干遭遇此困難設法補救；議員梁許春菊質詢：注重體育應自小學起，以至中學、大專，教育廳頒體育運動標準很高，已達國際標準，所以將原標準修改稍微降低。

議員林蔡素女質詢：一、為積極發...

-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-03-04OA-12-6-6-01-01386 .....more

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議員蔡子鴦質詢：關於教育經費，如能提高公立學校收費，減少政府負擔，並以補助私立學校，相信惡性補習自然可以逐漸消滅，不悉教育廳長高見如何？議員梁許春菊質詢：請教公私立學校收費種類項目是公平合理？其次，是負擔公平問題，政府教育經費相當大，政府?然有困難，更不應如此嚴格限制收費，以致演成許多變相收費，如高雄醫學院捐款之類，我們認為教育當局只要督導教學內容，不必限制學校收費，而希望所收費用必須真正用在教育上，因為教育是國家最基本的建設；議員蔡李鴦質詢：關於私立學校獎補金太少之事實，希望將來有機會也能爭取一些；議員梁許春菊質詢：關於經費問題：對教育廳長之認為公、私立學校收費儘量予以拉平一事，本席不甚贊同，應適當並需要給予提高似較合理；至於國民學校教科書收費問題，本席仍鄭主張並籲請教育廳，萬勿廢除免供應教科書制度，繼續維持此良好制度，以期本省國民義務教育更臻完美之境地；議員張振生質詢：關於免費供應國民學校教科書乙事，希望教育廳長潘廳長仍繼續維持之，以期建立國民教育之基礎，以培植人才；議員張富質詢：對於私立學校之補助問題，對其補助竟採取意思意思之態度，實非正確，應請更正，並多列預算補助之；議員蔡李鴦質詢：關於國民學校教科書收費與否之問題及私立學校獎助金問題，請廳長設法?助之。

議員蔡子鴦質詢：關於教育經費，...

費與否之問題及私立學校獎助金問題，請廳長設法?助之。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-03-07OA-15-6-6-01-01199 .....more

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關於省內的影劇、歌舞的管理是否屬於貴處辦理？其次：一、關於比較輕鬆的山地舞的問題：我們常常在民族舞踏表演賽看到山地舞等種種舞，經我們仔細看才知道是平地人創造的山地舞，我們希望把真正山地舞稍為改良，不希望完全變質了，如果完全變質了，不是失去山地舞的意義嗎？二、關於山地教育的問題：照現行的山地教育辦法，山地學生考取公立高中可以申請公費，我們希望除繼續實施這辦法外還希望更進一步，對於山地有志青年考取大專院校亦予申請公費；三、關於山地國民學校增班經費的問題：山地增班經費需加負擔一段遙遠的村料運輸費，所以希望廳長考慮增加運輸費的需要；四、關於五年一貫制山地農校學生，他們將來不一定從事農業，假使他們讀完三年的初中課程時，可否發給他們證明，使他們獲得依照自己的志願投考工業學校或師範學校？又南投、屏東二山地農校將來是否改為省立？改省立以後，是五年一貫制抑或三三年？五、關於退除役官兵在花蓮師資畢業後派到山地國校服務的問題；六、關於山地國民學校學生營養午餐的問題；七、關於在各中等學校住宿的山地學生致函本席說，洗澡、吃飯、睡眠等處設備太簡陋，是否由教育廳與民政廳會同研商解決這一問題；八、關於臺灣全省的教育問題：因才施教辦理教育，辦理聯考制度，很難依照學生志願而分發，未知教育廳對此缺點能否早日設法解決？

關於省內的影劇、歌舞的管理是否...

聯考制度，很難依照學生志願而分發，未知教育廳對此缺點能否早日設法解決？ 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-03-07OA-15-6-6-01-01221 .....more

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議員林亮雲質詢：一、國民中學的問題，本席認為應有健全機構來推動；二、本席認為革新教育風氣，對大專聯考，五專聯考，保送制度，加分辦法，學籍問題，應加改進，尤其對夜間部補習學校，有加強督導之必要；三、關於私立學校問題；四、教師檢定問題，聽說要放寬降低錄取，對此優待內容，請廳長指教，同時集中臺中考試，食宿交通有無發生困難，有否考慮到分區考試；五、關於教職員福利問題，尤其是宿舍問題，是否可以配合國民住宅辦法，同情補助教職員宿舍，對婚喪喜慶退休殘廢等教職員福利，是否提高金額，使之安心工作；六、關於學生與交通問題，請教育廳和交通處鐵路局公路局及地方協調，將學區劃分清楚，使對交通有所安全；議員陳火土質詢：明年一月九日起?行中學教師考試，集在中在臺中，不易找到旅社，是否分區?行，否則住會發生問題；議員王國秀質詢：關於國中教師檢定考試，一科不及格者准否補考之問題；普通教學法改變之後，應該早點公布，在考試之前很近很近期間才公布，令大家無法準備，而且出題之難，使得錄取的比例，比前清考科?還要難，建議教育廳，這次來不及的話，下一次國中教師檢定考試時，迫使他們參加，參加時，其他科目免考，專考這一科，如果及格，就等於及格，希望慎重研究；議員黃運金質詢：對於學校改辦改制之問題，現在臺灣很多公立學校都有改制，私立則完全不准，如此分別公私立辦事，使我們不能瞭解，希望不要一律私校不准改制，公私立學校之處理應該平等，應以條件夠不夠作標準，同時不僅職校改專科，一般中學改制也應該一樣，因為專科教育很重要。

議員林亮雲質詢：一、國民中學的...

僅職校改專科，一般中學改制也應該一樣，因為專科教育很重要。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-03-10OA-18-6-6-01-00786 .....more

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