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建議政府增加國小幹事編,以利校務工作推展案。

建議政府增加國小幹事編,以利校...

利校務工作推展案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-08OA-26-5-3-05-01198 .....more

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請於國民小學中,每部設幹事一人,以利教學案。

請於國民小學中,每部設幹事一人...

一人,以利教學案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-08OA-26-5-3-05-01199 .....more

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國小校長、主任儲備,山地離島地區請設保障名額,由本籍(世居)教員參加甄選受訓,以利推展山地離島地方教育案。

國小校長、主任儲備,山地離島地...

島地區請設保障名額,由本籍(世居)教員參加甄選受訓,以利推展山地離島地方教育案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-08OA-26-5-3-05-01205 .....more

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建議政府甄選國小校長,暨教導主任時,設山地籍教員保障名額若干名,藉提高山地教育行政效率案。

建議政府甄選國小校長,暨教導主...

導主任時,設山地籍教員保障名額若干名,藉提高山地教育行政效率案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-08OA-26-5-3-05-01204 .....more

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為建議政府對山地偏遠地區之國民小學教員參加甄選國民小學教導時,應給予保障名額案。

為建議政府對山地偏遠地區之國民...

國民小學教員參加甄選國民小學教導時,應給予保障名額案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-08OA-26-5-3-05-01207 .....more

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請政府對國中缺額專任職員,應按新訂編制人數統一補足,以臻基層組織之健全案。

請政府對國中缺額專任職員,應按...

,應按新訂編制人數統一補足,以臻基層組織之健全案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-08OA-26-5-3-05-01209 .....more

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建議政府為提高山地教育水準及山地師資,請增加保送師範師專生之名額案。

建議政府為提高山地教育水準及山...

及山地師資,請增加保送師範師專生之名額案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-08OA-26-5-3-05-01203 .....more

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為加強改進山地教育暨充實山地師資,請保障山地籍甄選校長名額案。

為加強改進山地教育暨充實山地師...

地師資,請保障山地籍甄選校長名額案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-08OA-26-5-3-05-01208 .....more

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建議山地教員,應考師範專科暑期部,請予優待或保障名額案。

建議山地教員,應考師範專科暑期...

暑期部,請予優待或保障名額案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-08OA-26-5-3-05-01202 .....more

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請設法增加山地國小員額,以利發展山地教育案。

請設法增加山地國小員額,以利發...

利發展山地教育案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-08OA-26-5-3-05-01206 .....more

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建議確定國中職員及工友編制,以利作業案。

建議確定國中職員及工友編制,以...

,以利作業案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-08OA-26-5-3-05-01210 .....more

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建議政府通令各縣市政府應准予各校(國中)保留專任教員名額十分之一,做為編排零星課程與職業選修課程,聘請兼課教員任課(不得硬性規定各國中聘定專任教員)以利課程之編排案。

建議政府通令各縣市政府應准予各...

好 003-04-08OA-26-5-3-05-01213 .....more

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建議政府將省立關西農校,改(附)設綜合高中,以利新竹縣竹北區學生升學,及解決農校招生問題案。

建議政府將省立關西農校,改(附...

(附)設綜合高中,以利新竹縣竹北區學生升學,及解決農校招生問題案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-08OA-26-5-3-05-01217 .....more

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建議政府准予省立屏東山地高級農業職業學校增設工科,改為高級農工職業學校,以造就更多經建人才案。

建議政府准予省立屏東山地高級農...

級農業職業學校增設工科,改為高級農工職業學校,以造就更多經建人才案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-08OA-26-5-3-05-01214 .....more

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