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請政府考慮改善國小代課員待遇案。

請政府考慮改善國小代課員待遇案...

遇案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 備註:本案併教字第五一三九號案,送請政府辦理。 003-04-07OA-25-5-3-05-01292 .....more

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建議增派專設人員一名,辦理國民小學學童營養午餐案。

建議增派專設人員一名,辦理國民...

國民小學學童營養午餐案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-07OA-25-5-3-05-01298 .....more

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建議政府對已退休教師之宿舍,准其終身居住案。

建議政府對已退休教師之宿舍,准...

,准其終身居住案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-07OA-25-5-3-05-01293 .....more

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請政府從速發給教師研究費,以提高工作情緒案。

請政府從速發給教師研究費,以提...

,以提高工作情緒案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-07OA-25-5-3-05-01294 .....more

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建議政府切實檢討改進學童營養午餐案。

建議政府切實檢討改進學童營養午...

養午餐案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-07OA-25-5-3-05-01297 .....more

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為加強推行中華文化復興運動,激勵士氣民心,表揚忠孝,改正風氣,請臺製拍攝歷史忠孝故事影片案。

為加強推行中華文化復興運動,激...

,激勵士氣民心,表揚忠孝,改正風氣,請臺製拍攝歷史忠孝故事影片案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-07OA-25-5-3-05-01304 .....more

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為慶祝建國六十週年,並對國父表示崇德報功,建議省府轉請中央早日將國立中山大學復校案。

為慶祝建國六十週年,並對國父表...

父表示崇德報功,建議省府轉請中央早日將國立中山大學復校案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-07OA-25-5-3-05-01309 .....more

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請政府飭令電視公司,增加農業節目時間,以提高農民對農業現代的知識,而增加生產,繁榮農村案。

請政府飭令電視公司,增加農業節...

業節目時間,以提高農民對農業現代的知識,而增加生產,繁榮農村案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-07OA-25-5-3-05-01305 .....more

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建議政府限制電視臺播映地方戲劇時間,不得播映不良影片,以改善社會風氣案。

建議政府限制電視臺播映地方戲劇...

戲劇時間,不得播映不良影片,以改善社會風氣案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-07OA-25-5-3-05-01306 .....more

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建議調整縣市教育局督學待遇,以發揮視導功能案。

建議調整縣市教育局督學待遇,以...

,以發揮視導功能案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 備註:本案併教字第五一一四號案,送請政府辦理。 003-04-07OA-25-5-3-05-01308 .....more

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建議政府將學校護士人員列為專業人員,比照司法審計人員享領專業補助費案。

建議政府將學校護士人員列為專業...

專業人員,比照司法審計人員享領專業補助費案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-07OA-25-5-3-05-01307 .....more

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建議政府攝製山胞生活改進劇情影片,以加強山胞視聽教育案。

建議政府攝製山胞生活改進劇情影...

情影片,以加強山胞視聽教育案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-07OA-25-5-3-05-01303 .....more

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請政府廣設社區電視站,大力推行視聽教育,以提高民智案。

請政府廣設社區電視站,大力推行...

推行視聽教育,以提高民智案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-07OA-25-5-3-05-01301 .....more

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請政府飭令電視公司,減少廣告時間案。

請政府飭令電視公司,減少廣告時...

告時間案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-07OA-25-5-3-05-01302 .....more

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為加強中華文化復興運動,以革新社會教育,提請討論案。

為加強中華文化復興運動,以革新...

革新社會教育,提請討論案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-07OA-25-5-3-05-01310 .....more

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