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署建築
一、所具歷史、文化、藝術、科學、紀念或其他學術價值： 清金門鎮總兵署由明末許獬讀書處、清金門鎮總兵署、金門縣公署，昌建省政府、金門戰地委員會等的所在，不論就建築本身，或是在歷史文化的意.....more
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家型科技計畫 - 臺灣建築史 http://www.dm.ncyu.edu.tw/
行政區域:金門縣
地理位置:金門縣金城鎮珠浦北路35號
簡介:浯江書院中設立朱子祠，讀書人祭拜之。
建築樣式:廟.....more
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１５５７年），卒於崇禎十二年。應舉年輕時，刻苦讀書，在邑中有文名，於萬曆二十六年（西元１５９８年）中進士，授廣州府教授，後升南京國子監博士，吏部主事，曾入朝任北文選司主事、考功中郎。為了平定倭寇，曾向福建巡撫.....more
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，提供各式讀物予員工及眷屬借閱，其開放的時間為平日的午休、下班時間至晚間十時止，假日則是全天開放，讓居民於閒暇時皆能借閱書籍或使用圖書館。 在1960年代時，員工子弟到外地初、高中就讀，甚至會把借自圖書.....more
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桂樓之第二大建築物，傳為其族人讀書接客之處，但早已倒塌，其址難考。 Ｅ、另外尚有望月峰、萬梅庵、千步磴、夕桂亭等景物，全已不可考，近年庭園大部分改為萊園中學用地，甚多原來景物被夷為平地，殊為可惜.....more
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林田山
日治時期的林田山並沒有學校，林場子弟都必須到三公里外的「萬里橋公學校」(長橋國小前身)就讀。台灣光復後，林場員工為了子女就學需要，積極爭取在林田山此處設立小學，終於在1947年創立了「森榮代用.....more
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日治時期的林田山並沒有學校，林場子弟都必須到三公里外的「萬里橋公學校」(長橋國小前身)就讀。台灣光復後，林場員工為了子女就學需要，積極爭取在林田山此處設立小學，終於在1947年創立了「森榮代用小學.....more
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日治時期的林田山並沒有學校，林場子弟都必須到三公里外的「萬里橋公學校」(長橋國小前身)就讀。台灣光復後，林場員工為了子女就學需要，積極爭取在林田山此處設立小學，終於在1947年創立了「森榮代用小學.....more
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時期的林田山並沒有學校，林場子弟都必須到三公里外的「萬里橋公學校」(長橋國小前身)就讀。台灣光復後，林場員工為了子女就學需要，積極爭取在林田山此處設立小學，終於在1947年創立了「森榮代用小學.....more
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治時期的林田山並沒有學校，林場子弟都必須到三公里外的「萬里橋公學校」(長橋國小前身)就讀。台灣光復後，林場員工為了子女就學需要，積極爭取在林田山此處設立小學，終於在1947年創立了「森榮代用小學.....more
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林田山並沒有學校，林場子弟都必須到三公里外的「萬里橋公學校」(長橋國小前身)就讀。台灣光復後，林場員工為了子女就學需要，積極爭取在林田山此處設立小學，終於在1947年創立了「森榮代用小學」；1949年.....more
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日治時期的林田山並沒有學校，林場子弟都必須到三公里外的「萬里橋公學校」(長橋國小前身)就讀。台灣光復後，林場員工為了子女就學需要，積極爭取在林田山此處設立小學，終於在1947年創立了「森榮代用小學.....more
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日治時期的林田山並沒有學校，林場子弟都必須到三公里外的「萬里橋公學校」(長橋國小前身)就讀。台灣光復後，林場員工為了子女就學需要，積極爭取在林田山此處設立小學，終於在1947年創立了「森榮代用小學.....more
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日治時期的林田山並沒有學校，林場子弟都必須到三公里外的「萬里橋公學校」(長橋國小前身)就讀。台灣光復後，林場員工為了子女就學需要，積極爭取在林田山此處設立小學，終於在1947年創立了「森榮代用小學.....more
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日治時期的林田山並沒有學校，林場子弟都必須到三公里外的「萬里橋公學校」(長橋國小前身)就讀。台灣光復後，林場員工為了子女就學需要，積極爭取在林田山此處設立小學，終於在1947年創立了「森榮代用小學.....more
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