題名:苗栗縣國小舞龍運動的傳承、轉化與創新推廣
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- 資料識別：
- NclACN:003696840
- 著作者：
- 創作者:徐國寶
- 主題與關鍵字：
- 主題:民俗舞龍
- 描述：
- 內容摘要:本文以苗栗縣國小為研究對象，以舞龍的傳承轉化與創新推廣為研究主題，探討舞龍從融入民俗儀式的節慶活動舞台，進入配合競技規則的運動賽事場域。舞龍是如何導入國小校園、過程轉化、創新及擴散推廣；舞龍在苗栗的多元活動，是否與客家文化有關連等內容。筆者從事苗栗縣國民小學的舞龍訓練，對舞龍的教育推廣，有長久的參與經驗。本研究採用質性研究法，首先透過文獻回顧，解析客家文化與舞龍的關聯性，再透過訪談法與參與觀察法，探討家長、公部門、校長及學校舞龍教練，在舞龍運動推廣過程中，如何形成競技龍的交流往來網絡；分析舞龍競技在學校推展擴散的進退成敗情勢，以及不同接納者各自抉擇考量的過程與影響因素。本研究的結果如下：一、舞龍在苗栗的發展，是從漢人舞龍燈的傳承中，逐漸變異成苗栗龍，在公部門經營下，加以行銷與推廣，建構出龍與客家庄的關連性，成為客庄十二大節慶之一。二、童年「迎龍」的記憶，配合公部門的經費支援，啟動苗栗校園舞龍的推動種子，透過教育圈凝聚的推動團隊及成立學校藝團的動機，建構苗栗國小的舞龍網絡，讓舞龍得以在苗栗的校園、區域到國際進行不同層次的創新擴散。三、舞龍的發展逐漸從神聖走向世俗化：隨著校園競技龍興起，讓具神聖性質的瑞獸神性、點睛祭祀、糊龍禁忌及儀式性動作…等的傳統龍，變成結合舞蹈、體操、國術與舞龍的複合型體育競技，讓舞龍變成精緻化及藝術化的體育項目。四、苗栗縣校園舞龍的擴散優勢在於擁有熱心舞龍活動的教育團隊，及願意提供舞龍展演舞台、經費及創新機會的公部門。整體而言，舞龍的擴散困境則需透過公部門的資源統整、學校舞龍團隊的技術傳承、體育大學的教材研發與師資培訓，及舞龍協會的目標整合等因素才能克服。
- 出版者：
- 出版單位:國立聯合大學
- 日期：
- 出版日期:2011
- 格式：
- 數量:1
- 語言：
- 作品語文:中文
- 管理權：
- 管理權:原資料著者或出版者
