教師作為一種轉化的知識份子--教育史角度的考察
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- 資料識別：
- A99005951
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 方永泉(Fang， Yuan-chan)
- 主題與關鍵字：
- 師資培育 教育改革 知識份子 Teacher education Intellectual Educational reform
- 描述：
- 來源期刊:暨大學報
- 卷期:3:1 民88.03
- 頁次:頁99-126+383
- 日期：
- 19990300
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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