以認知圖評量"酸雨"STS教學的學習成就

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資料識別:
A97035814
資料類型:
期刊論文
著作者:
王澄霞(Wang, Cheng-hsia) 謝昭賢(Hsieh, Chao-hsien)
主題與關鍵字:
酸雨 評量 認知圖 學習 STS教學 Acid rain Assessment Cognitive map Learning STS
描述:
來源期刊:師大學報. 科學教育類
卷期:42 民86.10
頁次:頁13-29
日期:
19971000
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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