從學生數與量部分的數學寫作分析一位國小老師的數學佈題

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A00023639
資料類型:
期刊論文
著作者:
劉祥通(Liu, Shiang-tung) 鄔瑞香(Wu, Rui-xiang) 黃瓊儀(Huang, Chiung-i)
主題與關鍵字:
佈題 解題 數學寫作 內容分析 佈題意圖 Problem posing Problem solving Mathematics writing Content analysis Posing intention
描述:
來源期刊:教育研究資訊
卷期:8:4 民89.07
頁次:頁141-166+a7
日期:
20000700
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

過氧亞硝酸根負離子與去氧核醣核酸的化...
年輕成人的肝膿瘍:愛滋病毒感染的線索...
戰國至漢初的儒學傳承--以楚地簡帛為...
微奈米級三維全域表徵動態顯微量測
本土中草藥選種育種及有機栽培研究(2...
「淡新檔案」研究成果之一範例--戴著...