詹姆斯的激進經驗論及其對教育的觀點
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- 資料識別：
- A00022470
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 陳怡華(Chen， I-hua)
- 主題與關鍵字：
- 實用主義 激進經驗論 真理 Pragmatism Radical empiricism Truth
- 描述：
- 來源期刊:教育研究(高師)
- 卷期:8 民89.06
- 頁次:頁395-407
- 日期：
- 20000600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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