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數學科同質解題層次小組教學模式之理論探究
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後設資料
資料識別:
A00022450
資料類型:
期刊論文
著作者:
黃儒傑(Huang, Ju-chieh)
主題與關鍵字:
數學科 教學模式 小組學習 Mathematics Instructional model Learning teams
描述:
來源期刊:教育研究(高師)
卷期:8 民89.06
頁次:頁149-159
日期:
20000600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
黃儒傑(Huang, Ju-chieh)(20000600)。[數學科同質解題層次小組教學模式之理論探究]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/62/31/fb.html(2024/09/13瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/62/31/fb.html
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