識字困難學生與普通學生識字認知成份之比較研究
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- 資料識別：
- A01022932
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 陳慶順(Chen， Ching-shuen)
- 主題與關鍵字：
- 識字困難 識字能力 認知能力 識字歷程 Word recognition Word recognition difficulties Cognitive components
- 描述：
- 來源期刊:特殊教育研究學刊
- 卷期:21 民90.07
- 頁次:頁215-237
- 日期：
- 20010700
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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