普通班教師對特殊需求學生之因應措施、所面對之困境以及所需之支持系統

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A01022923
資料類型:
期刊論文
著作者:
邱上真(Chiu, Shang-chen)
主題與關鍵字:
特殊需求學生 因應措施 融合教育 Inclusive education Regular classroom teachers Students with special needs Coping strategies Supporting system
描述:
來源期刊:特殊教育研究學刊
卷期:21 民90.07
頁次:頁1-26
日期:
20010700
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

在全球化與地化的交錯之中:白先勇、李...
如何妥善因應及減少慢性C型肝炎病患在...
微奈米級三維全域表徵動態顯微量測
單子、褶曲與全球化:人文學科再造的省...
基因醫學在臨床腫瘤學的應用
運用XML建構遊艇生命週期產品資料的...