淡江大學核心課程學生選課行為與教學評鑑、學期成績等相關因素研究

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A01014475
資料類型:
期刊論文
著作者:
葉紹國(Yeh, Shao-kuo) 溫博仕(Wen, Bor-shyh)
主題與關鍵字:
通識教育 核心課程 選課行為 教學評鑑 學習成效 分層二段系統抽樣法 典型相關分析 General education Core curriculum Course-elective behavior Teaching evaluation Learning efficacy Two-stage stratified sampling Canonical analysis
描述:
來源期刊:淡江人文社會學刊
卷期:7 民90.05
頁次:頁307-344
日期:
20010500
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

挪威對於養殖魚類之安全、衛生及基改飼...
明鄭時期臺灣「名士佛教」的特質分析
金木水火土
微奈米級三維全域表徵動態顯微量測
戒嚴時期《國魂》月刊所刊登的禁書
本土中草藥選種育種及有機栽培研究(2...