如何以讀書會提升教師教學創造力
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- 資料識別：
- A01000121
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 張振成
- 主題與關鍵字：
- 讀書會 教師 教學創造力
- 描述：
- 來源期刊:社教資料雜誌
- 卷期:271 民90.02
- 頁次:頁8-11
- 日期：
- 20010200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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