教師專業發展評鑑促進組織學習之個案研究

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A11008727
資料類型:
期刊論文
著作者:
潘慧玲(Pan, Hui-ling) 陳文彥(Chen, Wen-yan)
主題與關鍵字:
教師專業發展評鑑 組織學習 個案研究 Teacher evaluation for professional development Organizational learning Case study
描述:
來源期刊:教育研究集刊
卷期:56:3 2010.09[民99.09]
頁次:頁29-65
日期:
20100900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

微結構分析技術之介紹
臺灣中部蓮華池地區低海拔常綠闊葉林4...
三合一行動盤點系統之研發
應用專一高效能之人類白血球功能檢驗法...
微奈米級三維全域表徵動態顯微量測
先秦至唐代「戲劇」與「戲曲小戲」劇目...