首頁
部落格
Facebook專頁
ENGLISH
珍藏特展
目錄導覽
技術體驗
成果網站資源
目錄導覽首頁
HOTKEY快速導覽
內容主題
典藏機構
進階搜尋
資源聯盟
首頁
目錄導覽
內容主題
新聞
國圖館藏期刊
首頁
目錄導覽
典藏機構與計畫
國家圖書館
國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫
中小學教師工作時數與憂鬱的關係:主觀幸福感的觀點
推薦分享
資源連結
連結到原始資料
(您即將開啟新視窗離開本站)
後設資料
資料識別:
A11002445
資料類型:
期刊論文
著作者:
余民寧(Yu, Min-ning) 許嘉家(Syu, Jia-jia) 陳柏霖(Chen, Po-lin)
主題與關鍵字:
工作時數 中小學教師 中介變項 主觀幸福感 憂鬱 Depression High school and elementary school teachers Mediator variable Subjective well-being Working hours
描述:
來源期刊:教育心理學報
卷期:42:2 2010.12[民99.12]
頁次:頁229-251
日期:
20101200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
余民寧(Yu, Min-ning) 許嘉家(Syu, Jia-jia) 陳柏霖(Chen, Po-lin)(20101200)。[中小學教師工作時數與憂鬱的關係:主觀幸福感的觀點]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5f/2b/f0.html(2024/09/16瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5f/2b/f0.html
評分與驗證
請為這筆數位資源評分
感謝您為這筆數位資源評分,為了讓資料更容易被檢索利用,請選擇和這項數位資源相關的詞彙:
中介變項
憂鬱
請填入更適合的關鍵詞
推薦藏品
基因、主體與後人文社會規範
戰國至漢初的儒學傳承--以楚地簡帛為...
微奈米級三維全域表徵動態顯微量測
臺灣重要之林木苗期病害
最近中國大陸考古的新發現
女性荷爾蒙療法與中藥科學中藥處方併用...