從教師效能感之循環發展理論談如何提升教師效能感

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資料識別:
A11025008
資料類型:
期刊論文
著作者:
張宇樑
主題與關鍵字:
循環發展理論 教師效能感 自我效能感
描述:
來源期刊:教育研究
卷期:206 2011.06[民100.06]
頁次:頁93-104
日期:
20110600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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