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臺灣國民小學教學困難教師之成因與輔導
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後設資料
資料識別:
A11019281
資料類型:
期刊論文
著作者:
許籐繼(Sheu, Terng Ji)
主題與關鍵字:
國民小學 教學困難教師 輔導歷程 Elementary school Marginal teacher Mentoring process
描述:
來源期刊:教育資料集刊
卷期:49 2011.03[民100.03]
頁次:頁1-30
日期:
20110300
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
許籐繼(Sheu, Terng Ji)(20110300)。[臺灣國民小學教學困難教師之成因與輔導]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5e/ff/69.html(2024/09/16瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5e/ff/69.html
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