The Application of Situated Learning Theory to EFL Oral Communication Instruction for Pre-intermediate Level EFL Learners
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- 資料識別：
- A11009891
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 李路得(Li， Lu De)
- 主題與關鍵字：
- 英語教學 實境學習理論
- 描述：
- 來源期刊:醒吾學報
- 卷期:43 2011.01[民100.01]
- 頁次:頁115-140
- 日期：
- 20110100
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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