從「權利主體」到「學習主體」:淺論人權教育的落實

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資料識別:
B046-011
資料類型:
資源類型:人權雜誌
型式:文字、靜態圖像
著作者:
林佳範
主題與關鍵字:
議題:人權工作須知
關鍵字:人權教育、朱敬一、戴華、道德教育、Richard Pring
描述:
內容描述:作者認為,台灣人權教育應將學生視為權利主體與學習主體,而將學生視為主體的教學,透過生活經驗來理解抽象的人權概念。
出版者:
出版者:台灣人權促進會
數位化執行單位:「台灣人權促進會」人權運動檔案及文獻之數位典藏計畫
日期:
出版日期:2002-06-01
格式:
藏品單位:一篇
材質:紙
語言:
中文
關聯:
本篇包含於:人權雜誌2002年夏季號
管理權:
典藏單位:台灣人權促進會
著作權:林佳範
財產物權:台灣人權促進會
數位圖檔使用限制:非營利、學術研究使用
後設資料創用CC
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