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崇正學論上
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資料識別:
TUZ-420000031624
資料類型:
文字
著作者:
佚名
主題與關鍵字:
臺灣文藝叢誌
描述:
內文: 堯舜禹湯文武周公之道,具於典謨者,燦如日星,孔孟顏曾之學備於子書者,切於布帛,菽粟頒之於學宮,著之於庠序,重之於科舉,非孔孟之言不言,非堯舜之道不道,非程朱五子之旨不錄,敦崇正學至矣盡矣,蔑以加矣,故國朝大儒輩出,如湯,如陸,如張,近如曾文正,皆能以一身之躬行,起一代之積習,陶一世之人才,此學術之正,而非後人之可得而議者也。 日月之明,暈青生焉,天地之泰,鬼域萌焉,吾道之窮而異端爭焉,孔子之時有鄉愿,孟子之時有楊墨,韓氏、程朱之時有佛老,至今日而有泰西之教,內患不作而外賊洊至,此正學之可憂,宜有心世道者之所亟欲籌者也,然竊以為泰西之教非能為吾道之害,其說麤於佛老,其理悖於楊墨,其人俗於僧道,其棄君親,絕祖宗又近於禽獸,以天主為歸,以禍福為念,誕而不經,陋而不文,故其初來也,吾民聞其聲而譟逐之,朝廷以和約之成,不忍闊絕寬而容之,以有今日,今日之民有蠕蠕從之者,非慕其教也,非信其言也,狡者藉以抗官長,愚者藉以庇身家,而姦宄巨譈藉以為逋逃藪也。其侮吾學也不足慮,其撓吾政也深可憂,其侵吾教也不足懼,其誘壞吾民也則深可危,民之性有君臣父子忠孝之良,其天良也可培,而磨涅之久無堅白,其天性也可壞,始而迫於勢,而愚者從之,繼而染於習,恐智者亦與之矣。今之馳騖夷教之人,非即向之揮斥夷教之人乎?今之欣羨夷教之人,非即向之吐棄夷教之人乎?,一人之身而昏明殊焉,一日之間而前後異焉,此中不得己之故,必有從而驅之者,驅於政之苛,驅於賦之急,驅於官府丁役之暴也,驅之於此,聚之於彼,無事則為地方莠民,有事則為外國姦人,輸吾之情而與之應,幸邊隅之有警,而逞其僨戾之心,此之為害不可不預圖也。 故論崇正學於昔日,其要在敦敦,論崇正學於今日,其要在平政,政平則民樂,民樂則性固,然而教亦不可不講也,《周禮》有象魏之懸,有月吉之布,有邦法之讀,董之以鄉大夫,司之以縣正,親之以族師,故其時政簡而民從,令不嚴而賦舉,以教導之法善也。今日縣令之尊,與昔之侯等,末由歲時勸戒其民面諭父老,而官如傳舍,與民不信,雖有告示,視為具文,雖有語言,仰為虛聽,故民與上不親而教不行,情隔而弊生,此之末能以教化吾民也。 為今之道,莫如依古讀法之意,行之於都邑之中、鄉村之外,吾臺之俗好講勸善之書,即以此易彼,而使士人宣講聖訓各條,宣講之後,益以先正格言,其龐雜鄙俗之書擯馬,俾知君臣、父子、夫婦、昆弟、朋友之倫,孝弟忠信禮義廉恥之事,使之濡染習熟,如衣服之在躬,飲食之不去口,邑中之近官長,以晨夕之暇臨之,鄉村之遠官長,以歲時月吉蒞之,使重其事而不等為具文,則有以振覺民之性天,而夷教不得而入者,然非有實心為政之人,非有愛民如子之心,則亦徒見其擾而無益於事也。今之為教,大都責於庠序,而忽於草野,性功王道之學,非秀士不能知,而君臣父子之倫,雖椎魯亦可曉,茍不之講,則習俗移之,而異教誘之矣。或曰西國所得者,庸惡委瑣之夫,非聰明才幹之士,無足惜也,不知同為中國之赤子,賢者不可棄,愚者亦不可遺也,況彼教之可厭而士大夫唾焉者,以侏儷任□之音語言不文之故也,今則有讀中國之書者矣,聘中國之人才,以主持其中者矣,恐流傳日久,竊詩書之詞,以文詭異之說,則士大夫亦必有好之者矣,故正學不可以不急敦也。 中國敦正學,不特可以拒夷教,且可以化夷教,彼教之來,即吾教之往,天地之氣以久而通,聖人之教以漸而被也。由近言之,今之江浙,昔之吳越,今之湖廣,昔之荊舒,今之兩廣,昔之百粵,今之滇,昔之僰爨,今之益州,昔之蜀羌,髣微今皆為聲教文物之區矣。由遠言之,蒙古,大漠也,新疆,回回也,安南,交趾也,琉球、朝鮮、日本,東南夷也,今皆為同軌同文之國矣。回回亦有教而今漸化於聖學矣,日本雖改正朔、易服色,挺螳臂當中國之輪,而愛中國之文學如故也。 民之性生於天,天無中外之異,天亦無東西之殊,西教之來,安知非天誘其衷,以濡染聖人之道乎?特淪於氣化之偏而不能遽達者也。然今亦喜讀中國之書矣,中國宜大明堯舜禹周孔孟之道以諭之,而不可狃於小治苟安之習,以示之陋,使彼得有以輕量聖人也,聖人之道不遺於天子,不遺於大夫,不遺於士庶人,亦不遺於夷狄也;聖人之學可行於邦甸,可行於四方,可行於屬國,亦可行於歐羅巴也。崇正學則將化夷,而中國不崇正學則將使中國而為夷漸,不可不防也,被髮而祭於伊川,嘆百年其為戎,被髮者非戎化,而為戎習識者猶憂之,況茲之設教來者,固儼然夷也,可不慮哉!
出版者:
簡榮聰
日期:
出版品發行日期:1993
格式:
文字檔
來源:
臺灣文藝叢誌
語言:
中文
範圍:
臺灣文藝叢誌
管理權:
中正大學台灣文學研究所
引用這筆典藏
引用資訊
佚名(1993)。[崇正學論上]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/59/34/30.html(2015/07/21瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/59/34/30.html
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