初探國小階段學校本位轉介前介入服務模式的建構--以德音國小為例

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資料識別:
A10045684
資料類型:
期刊論文
著作者:
劉載興(Liu, Tsai-hsing) 何淑玫(Ho, Shu-mei) 許哲銘(Hsu, Che-ming)
主題與關鍵字:
轉介前介入 特殊需求學生 補救教學 學校本位 教訓輔三合一 Prereferral intervention Students with special needs Remedial instruction School-based An integrated assistance system
描述:
來源期刊:特殊教育季刊
卷期:115 2010.06[民99.06]
頁次:頁23-30
日期:
20100600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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