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教室綠化對學生身心理及學業表現之影響--以臺中縣新光國中為例
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後設資料
資料識別:
A10040389
資料類型:
期刊論文
著作者:
洪甄苡(Hung, Chen-yi) 韓可宗(Han, Ke-tsung)
主題與關鍵字:
自然助益假說 身心復癒 園藝治療 植栽效益 Nature benefit assumption Psycho-physiological restoration Therapeutic horticulture Vegetation benefit
描述:
來源期刊:科學農業
卷期:58:4-6 2010.06[民99.06]
頁次:頁89-106
日期:
20100600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
洪甄苡(Hung, Chen-yi) 韓可宗(Han, Ke-tsung)(20100600)。[教室綠化對學生身心理及學業表現之影響--以臺中縣新光國中為例]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/56/06/21.html(2024/09/15瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/56/06/21.html
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