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Achieving Visual Literacy: An Analysis of the Symbolization of Frida Kahlo's Agonized Poetry
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後設資料
資料識別:
A10010517
資料類型:
期刊論文
著作者:
馬丁.福客(Forker, Martin)
主題與關鍵字:
女性 分裂 母親 身分 視覺書寫能力 象徵 Fragmentation Identity Motherhood Symbolism Womanhood Visual literacy
描述:
來源期刊:藝術教育研究
卷期:18 2009.12[民98.12]
頁次:頁127-184
日期:
20091200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
馬丁.福客(Forker, Martin)(20091200)。[Achieving Visual Literacy: An Analysis of the Symbolization of Frida Kahlo's Agonized Poetry]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/55/88/43.html(2024/09/15瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/55/88/43.html
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