以探究式學習觀點促進教師在科學博物館進行教學之研究
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- A09050837
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 葉蓉樺(Yeh， Jung-hua)
- 主題與關鍵字：
- 科學博物館 教師研習 探究式學習 Science museum In-service teacher workshop Learning by inquiry
- 描述：
- 來源期刊:科學教育研究與發展季刊
- 卷期:53 2009.06[民98.06]
- 頁次:頁1-23
- 日期：
- 20090600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305
