直接教學法運用於書寫障礙學生教學之實例分享

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資料識別:
A09027508
資料類型:
期刊論文
著作者:
許嘉予
主題與關鍵字:
書寫障礙 直接教學法
描述:
來源期刊:雲嘉特教期刊
卷期:7 2008.05[民97.05]
頁次:頁59-65
日期:
20080500
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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