首頁
部落格
Facebook專頁
ENGLISH
珍藏特展
目錄導覽
技術體驗
成果網站資源
目錄導覽首頁
HOTKEY快速導覽
內容主題
典藏機構
進階搜尋
資源聯盟
首頁
目錄導覽
內容主題
新聞
國圖館藏期刊
首頁
目錄導覽
典藏機構與計畫
國家圖書館
國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫
數學論證的判讀歷程及其教學設計
推薦分享
資源連結
連結到原始資料
(您即將開啟新視窗離開本站)
後設資料
資料識別:
A07103694
資料類型:
期刊論文
著作者:
葉明達(Ye, Ming-Da) 林冠群(Lin, Guan-Chyun) 陳彥廷(Chen, Yen-Ting)
主題與關鍵字:
論證判讀 數學證明 數學教學 Argumentation validation Mathematics proof Mathematics teaching
描述:
來源期刊:科學教育研究與發展季刊
卷期:48 2007.10[民96.10]
頁次:頁89-106
日期:
20071000
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
葉明達(Ye, Ming-Da) 林冠群(Lin, Guan-Chyun) 陳彥廷(Chen, Yen-Ting)(20071000)。[數學論證的判讀歷程及其教學設計]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/51/2a/d6.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/51/2a/d6.html
評分與驗證
請為這筆數位資源評分
感謝您為這筆數位資源評分,為了讓資料更容易被檢索利用,請選擇和這項數位資源相關的詞彙:
教學設計
請填入更適合的關鍵詞
推薦藏品
微奈米級三維全域表徵動態顯微量測
豬博德氏菌、巴氏桿菌、放線桿菌、大腸...
試介李勤岸、胡民祥、莊柏林、路寒袖、...
鳳的傳人--論中國上古史的二元對立
中醫藥對慢性病毒性肝炎療效評估之研究
IC光阻材料技術發展