應用模糊調查與統計分析於英文分組教學效應與教材配合度評估

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資料識別:
A06065793
資料類型:
期刊論文
著作者:
楊金月(Yuang, Jin-yeuh) 孫慶珉(Sun, Chingmin) 吳柏林(Wu, Berlin)
主題與關鍵字:
英語文教學 分組教學 隸屬度函數 模糊統計分析 TEFL Survey Membership function Fuzzy statistical analysis
描述:
來源期刊:調查研究
卷期:16 民93.10
頁次:頁105-136
日期:
20041000
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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