由多元智慧觀點探析學前融合班幼兒音樂教學活動之設計
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- 資料識別：
- A06060607
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 黃榮真(Huang， Yung-chen)
- 主題與關鍵字：
- 學前融合班 多元智慧 音樂教學活動 課程設計 Pre-school inclusive education class Multiple intelligences Music teaching Activities curriculum design
- 描述：
- 來源期刊:特殊教育研究學刊
- 卷期:30 民95.03
- 頁次:頁261-282
- 日期：
- 20060300
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
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